Perpustakaan Guru
SiapQC lolos

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN SENI TARI FASE D

Dokumen ini merupakan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Seni Tari untuk Fase D yang mencakup lima elemen utama: Berpikir dan bekerja Artistik, Mengalami, Menciptakan, Merefleksikan, dan Berdampak.

Dokumen ini merupakan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Seni Tari untuk Fase D yang mencakup lima elemen utama: Berpikir dan bekerja Artistik, Mengalami, Menciptakan, Merefleksikan, dan Berdampak.

Berpikir dan bekerja Artistik

  1. 1Memahami tari kreasi berdasarkan nilai
  2. 2Memahami tari kreasi berdasarkan jenis
  3. 3Memahami tari kreasi berdasarkan fungsi
  4. 4Menganalisis unsur utama tari kreasi
  5. 5Menganalisis unsur pendukung tari kreasi
  6. 6Mengidentifikasi tari kreasi berdasarkan nilai
  7. 7Mengidentifikasi tari kreasi berdasarkan jenis
  8. 8Mengidentifikasi tari kreasi berdasarkan fungsi
  9. 9Menganalisis unsur utama tari kreasi
  10. 10Menganalisis unsur pendukung tari kreasi

Mengalami

  1. 1Menjelaskan nilai berdasarkan latar belakang
  2. 2Menjelaskan jenis berdasarkan latar belakang
  3. 3Menjelaskan fungsi berdasarkan latar belakang
  4. 4Membandingkan sejarah dan fungsi tari tradisi dalam konteks budaya

Menciptakan

  1. 1Mengidentifikasi tari kreasi berdasarkan property
  2. 2Mengidentifikasi tari kreasi berdasarkan ruang gerak penari (pola lantai)
  3. 3Mengidentifikasi tari kreasi berdasarkan tata rias
  4. 4Mengidentifikasi tari kreasi berdasarkan tata busana
  5. 5Mengidentifikasi tari kreasi berdasarkan tata Teknik pentas
  6. 6Melakukan eksplorasi tari berdasar nilai
  7. 7Melakukan eksplorasi tari berdasar nilai jenis
  8. 8Melakukan eksplorasi tari berdasar nilai fungsi tari tradisi
  9. 9Menyusun gerak tari kreasi berdasar unsur utama
  10. 10Menyusun gerak tari kreasi berdasar unsur pendukung
  11. 11Mempraktikkan gerak tari kreasi menggunakan unsur pendukung
  12. 12Melakukan eksplorasi tari berdasarkan pola lantai tari kelompok
  13. 13Menyusun gerak tari kreasi berdasarkan property
  14. 14Menyusun gerak tari kreasi berdasarkan tema

Merefleksikan

  1. 1mendiskripsikan tari tradisi berdasar nilai melalui lisan atau tulisan
  2. 2Mendiskripsikan tari tradisi berdasar jenis melalui lisan atau tulisan
  3. 3Mendiskripsikan tari tradisi berdasar fungsi melalui lisan atau tulisan
  4. 4Menanggapi tari tradisi berdasar nilai melalui lisan dan atau tulisan
  5. 5Menanggapi tari tradisi berdasar jenis melalui lisan dan atau tulisan
  6. 6Menanggapi tari tradisi berdasar fungsi melalui lisan dan atau tulisan

Berdampak

  1. 1Mengapresiasi proses kreatif karya tari tradisi
  2. 2Menghargai tokoh-tokoh tari tradisi
  3. 3Mempraktekan tari tradisi berdasarkan unsur utama tari
  4. 4Membuat pameran dokumentasi tari tradisi dalam bentuk foto dan tulisan
  5. 5Membuat pertunjukan tari