ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) PRAKARYA REKAYASA FASE D
Alur Tujuan Pembelajaran Prakarya Rekayasa untuk Fase D yang mencakup elemen Observasi dan Eksplorasi, Desain/Perencanaan, Produksi, serta Refleksi dan Evaluasi.
Alur Tujuan Pembelajaran Prakarya Rekayasa untuk Fase D yang mencakup elemen Observasi dan Eksplorasi, Desain/Perencanaan, Produksi, serta Refleksi dan Evaluasi.
Observasi dan Eksplorasi
Peserta didik mampu mengamati perkembangan teknologi tepat guna dan mengeskplorasi karakteristik bahan, alat, teknik, prosedur pembuatan sebagai alternatif menciptakan produk rekayasa yang kreatif dan inovatif.
- 1Mengeksplorasi produk rekayasa teknologi tepat guna
- 2Menganalisis karakteristik bahan, alat, dan teknik untuk produk rekayasa teknologi tepat guna
Desain/ Perencanaan
Peserta didik mampu membuat rancangan/dummy rekayasa teknologi tepat guna dengan memperhatikan potensi dan dampak lingkungan yang siap dikembangkan menjadi model.
- 1Membuat rancangan produk rekayasa teknologi tepat guna dengan memperhatikan potensi dan dampak lingkungan yang siap dikembangkan menjadi model.
- 2Menentukan bahan yang ramah lingkungan untuk membuat produk rekayasa alat komunikasi sederhana
Produksi
Peserta didik mampu menciptakan produk rekayasa teknologi tepat guna sesuai dengan kebutuhan lingkungan melalui modifikasi bentuk, alat, teknik dan prosedur pembuatan yang berdampak pada lingkungan maupun kehidupan sehari-hari serta mempresentasikan dalam bentuk lisan, tertulis, visual maupun virtual.
- 1Membuat produk rekayasa teknologi tepat guna sesuai dengan kebutuhan lingkungan
- 2Mempresentasikan hasil produk rekayasa teknologi tepat guna sesuai dengan kebutuhan lingkungan
Refleksi dan Evaluasi
Peserta didik mampu memberi penilaian produk rekayasa teknologi tepat guna teman sendiri maupun dari sumber yang lain dan merefleksikan terhadap karya ciptaannya berdasarkan fungsi dan nilai guna yang dihasilkan secara lisan dan tertulis, visual maupun virtual.
- 1Evaluasi kekuatan dan kelemahan produk rekayasa teknologi tepat guna
- 2Merefleksikan kegiatan pembuatan produk rekayasa teknologi tepat guna