SiapQC lolos

PEMETAAN ATP PEMBELAJARAN IPS FASE D MASA TRANSISI PASCA BENCANA

Pemetaan ATP Ilmu Pengetahuan Sosial Fase D masa transisi pasca bencana. Mencakup elemen Pemahaman Konsep dan Keterampilan Proses dengan alur tujuan pembelajaran Kelas VII sampai Kelas IX.

Pemetaan ATP Ilmu Pengetahuan Sosial Fase D masa transisi pasca bencana. Mencakup elemen Pemahaman Konsep dan Keterampilan Proses dengan alur tujuan pembelajaran Kelas VII sampai Kelas IX.

Pemahaman Konsep

Pada akhir Fase D, murid menjelaskan keberagaman kondisi geografis Indonesia, konektivitas antarruang terhadap upaya pemanfaatan dan pelestarian potensi sumber daya alam, faktor aktivitas manusia terhadap perubahan iklim dan bencana alam; memprediksi dampak perubahan iklim terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya masyarakat serta merefleksikan pola adaptasi terhadap perubahan iklim dan upaya mitigasi bencana untuk menunjang sustainable development goals (SDGs) dalam konteks lokal, regional, dan global; mengidentifikasi upaya masyarakat dalam memenuhi kebutuhannya melalui kegiatan ekonomi, harga, pasar, lembaga keuangan, perdagangan internasional; menelaah peran masyarakat dan negara dalam mendorong pertumbuhan ekonomi di era digital, serta potensi Indonesia menjadi negara maju; mengelaborasi proses interaksi sosial, lembaga sosial, dinamika sosial dan perubahan sistem sosial budaya dalam masyarakat yang majemuk untuk mewujudkan integrasi bangsa dengan prinsip kebhinekaan; menjelaskan konsep dasar ilmu sejarah yaitu manusia, ruang, waktu, kronologi, perubahan; menganalisis keterhubungan antara masa lampau, masa kini, dan masa yang akan datang ketika mempelajari sejarah lokal dan toponimi wilayah serta berbagai peristiwa atau kejadian penting dalam lingkup lokal, nasional dan global terkait asal-usul nenek moyang bangsa Indonesia dan jalur rempah nusantara.

  1. 1Menjelaskan keberagaman kondisi geografis Indonesia.
  2. 2Menganalisis konektivitas antar ruang terhadap upaya pemanfaatan dan pelestarian potensi sumber daya alam.
  3. 3Mengidentifikasi upaya masyarakat dalam memenuhi kebutuhannya melalui kegiatan ekonomi.
  4. 4Mengelaborasi proses interaksi sosial, lembaga sosial dan dinamika sosial.
  5. 5Menjelaskan konsep dasar ilmu sejarah (manusia, ruang, waktu, kronologi dan perubahan) dalam konteks sejarah lokal.
  6. 6Menganalisis faktor aktivitas manusia terhadap perubahan iklim.
  7. 7Merefleksikan pola adaptasi terhadap perubahan iklim.
  8. 8Memprediksi dampak perubahan iklim terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya masyarakat.
  9. 9Mengolah informasi perubahan sistem sosial budaya dalam membentuk integrasi bangsa dengan prinsip kebhinekaan
  10. 10Menganalisis asal-usul nenek moyang bangsa Indonesia
  11. 11Menjelaskan potensi bencana alam yang disebabkan oleh faktor aktivitas manusia.
  12. 12Merefleksikan upaya mitigasi bencana untuk menunjang sustainable development goals (SDGs) dalam konteks lokal, regional, dan/atau global.
  13. 13Menelaah peran masyarakat dan negara dalam mendorong pertumbuhan ekonomi.
  14. 14Mengolah informasi peristiwa atau kejadian penting terkait jalur rempah nusantara.