SiapQC lolos

Capaian Pembelajaran dan Alur Tujuan Pembelajaran Mata Pelajaran IPA Fase D

Alur Tujuan Pembelajaran mata pelajaran IPA pada Fase D mencakup elemen Pemahaman IPA dan Keterampilan Proses untuk kelas VII, VIII, dan IX SMP/MTs.

Alur Tujuan Pembelajaran mata pelajaran IPA pada Fase D mencakup elemen Pemahaman IPA dan Keterampilan Proses untuk kelas VII, VIII, dan IX SMP/MTs.

Pemahaman IPA

Menelaah hasil identifikasi makhluk hidup sesuai dengan karakteristiknya; menganalisis klasifikasi, sifat, dan perubahan materi; menganalisis sistem organisasi kehidupan, fungsi, serta kelainan atau gangguan yang muncul pada sistem organ; menganalisis interaksi antar makhluk hidup dan lingkungannya dalam merancang upaya-upaya untuk mencegah dan mengatasi perubahan iklim; menganalisis pewarisan sifat; membuat bioteknologi konvensional di lingkungan sekitarnya; menerapkan pengukuran terhadap aspek fisis dalam kehidupan sehari-hari; menganalisis ragam gerak, gaya, dan tekanan; menganalisis hubungan usaha dan energi; menganalisis pengaruh kalor dan perpindahannya terhadap perubahan suhu; menganalisis gelombang dan pemanfaatannya dalam kehidupan sehari hari; menganalisis gejala kemagnetan dan kelistrikan untuk menyelesaikan tantangan yang dihadapi dalam kehidupan sehari-hari termasuk pemanfaatan sumber energi listrik ramah lingkungan; menganalisis posisi relatif bumi-bulan-matahari dalam sistem tata surya untuk menjelaskan fenomena alam dan perubahan iklim; serta mengevaluasi keputusan yang tepat untuk menghindari zat aditif dan adiktif yang membahayakan dirinya dan lingkungan.

  1. 1Menelaah hasil identifikasi makhluk hidup sesuai dengan karakteristiknya
  2. 2Menerapkan pengukuran terhadap aspek fisis dalam kehidupan sehari-hari
  3. 3Menganalisis klasifikasi, sifat, dan perubahan materi
  4. 4Menganalisis ragam gerak, gaya, dan tekanan
  5. 5Menganalisis pengaruh kalor dan perpindahannya terhadap perubahan suhu
  6. 6Menganalisis posisi relatif bumi - bulan - matahari dalam sistem tata surya untuk menjelaskan fenomena alam dan perubahan iklim
  7. 7Menganalisis sistem organisasi kehidupan, fungsi, serta kelainan atau gangguan yang muncul pada sistem organ
  8. 8Mengevaluasi keputusan yang tepat untuk menghindari zat aditif dan adiktif yang membahayakan dirinya dan lingkungan
  9. 9Menganalisis hubungan usaha dan energi
  10. 10Menganalisis gelombang dan pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari
  11. 11Menganalisis pewarisan sifat
  12. 12Menganalisis interaksi makhluk hidup dan lingkungannya dalam merancang upaya mencegah dan mengatasi perubahan iklim
  13. 13Membuat bioteknologi konvensional di lingkungan sekitarnya
  14. 14Menganalisis gejala kemagnetan dan kelistrikan untuk menyelesaikan tantangan yang dihadapi dalam kehidupan sehari- hari termasuk pemanfaatan sumber energi listrik ramah lingkungan