Alur Tujuan Pembelajaran Mata Pelajaran IPA
Alur Tujuan Pembelajaran IPA Fase D mencakup elemen Pemahaman dan Keterampilan Proses untuk identifikasi makhluk hidup, zat, sistem kehidupan, energi, listrik, tata surya, tanah, dan bioteknologi.
Alur Tujuan Pembelajaran IPA Fase D mencakup elemen Pemahaman dan Keterampilan Proses untuk identifikasi makhluk hidup, zat, sistem kehidupan, energi, listrik, tata surya, tanah, dan bioteknologi.
Pemahaman
Peserta didik memahami proses identifikasi makhluk hidup sesuai dengan karakteristiknya; sifat dan karakteristik zat, perubahan fisika dan kimia, serta pemisahan campuran sederhana; sistem organisasi kehidupan, fungsi, serta kelainan atau gangguan yang muncul pada sistem organ; interaksi antar makhluk hidup dan lingkungannya dalam merancang upaya-upaya untuk mencegah dan mengatasi perubahan iklim; serta pewarisan sifat dan penerapan bioteknologi di lingkungan sekitarnya. Peserta didik melakukan pengukuran terhadap aspek fisis yang mereka temui dan memanfaatkan ragam gerak dan gaya, tekanan, serta pesawat sederhana. Peserta didik memahami hubungan konsep usaha dan energi, pengaruh kalor dan perpindahannya terhadap perubahan suhu, gelombang dan pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari, gejala kemagnetan dan kelistrikan untuk menyelesaikan tantangan yang dihadapi dalam kehidupan sehari-hari termasuk pemanfaatan sumber energi listrik ramah lingkungan. Peserta didik mengelaborasikan pemahamannya mengenai posisi relatif bumi-bulan-matahari dalam sistem tata surya untuk menjelaskan fenomena alam dan perubahan iklim. Peserta didik memahami sifat fisika dan kimia tanah dan menganalisis hubungannya dengan organisme, perubahan iklim, serta pelestarian lingkungan. Peserta didik memiliki keteguhan dalam mengambil keputusan yang tepat untuk menghindari zat aditif dan adiktif yang membahayakan dirinya dan lingkungan.
- 1Memahami proses makhluk hidup sesuai dengan karakteristiknya
- 2Memahami sistem dan fungsi organisasi kehidupan
- 3Memahami interaksi antar makhluk hidup dan lingkungannya
- 4Memahami kelainan atau gangguan yang muncul pada sistem organ
- 5Memahami pengukuran dan pemanfaatan gerak dan gaya
- 6Memahami pengukuran dan pemanfaatan tekanan pada zat
- 7Memahami pengaruh kalor dan perpindahannya terhadap suhu
- 8Memahami pemanfaatan pesawat sederhana
- 9Memahami konsep usaha dan energi
- 10Memahami konsep getaran, gelombang dan bunyi,
- 11Memahami pemanfaatan gelombang dalam kehidupan sehari-hari
- 12Memahami resiko dan dampak zat aditif dan adiktif yang membahayakan dirinya dan lingkungan.
- 13Memahami sifat dan karakteristik zat, perubahan fisika dan kimianya, dan penerapan pemisahan campuran sederhana
- 14Memahami metode pemisahan campuran untuk menyelesaikan persoalan lingkungan
- 15Memahami gejala kemagnetan dan kelistrikan
- 16Memahami penerapan sumber daya energi listrik ramah lingkungan
- 17Memahami pewarisan sifat hukum Mendel
- 18Memahami penerapan bioteknologi di lingkungan sekitarnya
- 19Memahami posisi relatif bulan-bumi-matahari dalam sistem tata surya terhadap fenomena alam dan perubahan iklim.
- 20Memahami sifat fisika dan kimia tanah dan menganalisis hubungannya pada organisme, perubahan iklim, serta pelestarian lingkungan.
- 21Memahami upaya-upaya untuk mencegah dan mengatasi perubahan iklim