Alur Tujuan Pembelajaran Mata Pelajaran IPA

Pemahaman IPA

Peserta didik memahami proses identifikasi makhluk hidup sesuai dengan karakteristiknya; sifat dan karakteristik zat, perubahan fisika dan kimia, serta pemisahan campuran sederhana; sistem organisasi kehidupan, fungsi, serta kelainan atau gangguan yang muncul pada sistem organ; interaksi antar makhluk hidup dan lingkungannya dalam merancang upaya-upaya untuk mencegah dan mengatasi perubahan iklim; serta pewarisan sifat dan penerapan bioteknologi di lingkungan sekitarnya. Peserta didik melakukan pengukuran terhadap aspek fisis yang mereka temui dan memanfaatkan ragam gerak dan gaya, tekanan, serta pesawat sederhana. Peserta didik memahami hubungan konsep usaha dan energi, pengaruh kalor dan perpindahannya terhadap perubahan suhu, gelombang dan pemanfaatanya dalam kehidupan sehari-hari, gejala kemagnetan dan kelistrikan untuk menyelesaikan tantangan yang dihadapi dalam kehidupan sehari-hari termasuk pemanfaatan sumber energi listrik ramah lingkungan. Peserta didik mengelaborasikan pemahamannya mengenai posisi relatif bumi-bulan-matahari dalam sistem tata surya untuk menjelaskan fenomena alam dan perubahan iklim. Peserta didik memahami sifat fisika dan kimia tanah dan menganalisis hubungannya dengan organisme, perubahan iklim serta pelestarian lingkungan. Peserta didik memiliki keteguhan dalam mengambil keputusan yang tepat untuk menghindari zat aditif dan adiktif yang membahayakan dirinya dan lingkungan.

1. 1Menganalisis konsep pengukuran dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
2. 2Menganalisis sifat dan karakteristik zat, perubahan fisika dan kimia, dan pemisahan campuran serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
3. 3Mendeskripsikan sistem organisasi kehidupan.
4. 4Mengomunikasikan hasil identifikasi makhluk hidup sesuai dengan karakteristiknya.
5. 5Menganalisis hubungan interaksi antar makhluk hidup dengan lingkungannya dalam merancang upaya-upaya untuk mencegah dan mengatasi perubahan iklim.
6. 6Menganalisis hubungan posisi relatif bumi-bulan-matahari dalam sistem tata surya untuk menjelaskan fenomena alam dan perubahan iklim.
7. 7Menganalisis data hasil pengukuran terhadap aspek fisis yang berkaitan dengan ragam gerak dan gaya serta pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari.
8. 8Menganalisis hubungan fungsi dan kelainan atau gangguan yang muncul pada sistem organ.
9. 9Menganalisis hubungan konsep usaha dan energi.
10. 10Menganalisis data hasil pengukuran terhadap aspek fisis yang berkaitan dengan pesawat sederhana serta pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari.
11. 11Menganalisis data hasil pengukuran terhadap aspek fisis yang berkaitan dengan tekanan serta pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari.
12. 12Menganalisis pengaruh kalor dan perpindahannya terhadap perubahan suhu.
13. 13Mendeskripsikan gelombang dan pemanfaatanya dalam kehidupan sehari-hari.
14. 14Mengevaluasi dampak zat aditif dan adiktif sehingga memiliki keteguhan dalam mengambil keputusan yang tepat untuk menghindari zat aditif dan adiktif yang membahayakan dirinya dan lingkungan.
15. 15Menganalisis proses pewarisan sifat dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
16. 16Merancang penerapan bioteknologi di lingkungan sekitarnya.
17. 17Menganalisis hubungan sifat fisika dan kimia tanah dengan organisme, perubahan iklim, dan pelestarian lingkungan.
18. 18Menganalisis gejala kemagnetan untuk menyelesaikan tantangan yang dihadapi dalam kehidupan sehari-hari.
19. 19Menganalisis gejala kelistrikan untuk menyelesaikan tantangan yang dihadapi dalam kehidupan sehari-hari.
20. 20Menerapkan pemanfaatan sumber energi listrik ramah lingkungan dalam kehidupan sehari-hari.