Capaian Pembelajaran Per Elemen TUJUAN PEMBELAJARAN ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
ATP Bahasa Inggris Fase D mencakup elemen Menyimak - Berbicara, Membaca - Memirsa, dan Menulis - Mempresentasikan. Tujuan pembelajaran tertulis pada elemen Menyimak - Berbicara.
ATP Bahasa Inggris Fase D mencakup elemen Menyimak - Berbicara, Membaca - Memirsa, dan Menulis - Mempresentasikan. Tujuan pembelajaran tertulis pada elemen Menyimak - Berbicara.
Menyimak - Berbicara
Pada akhir Fase D, peserta didik menggunakan bahasa Inggris untuk berinteraksi dan saling bertukar ide, pengalaman, minat, pendapat dan pandangan dengan guru, teman sebaya dan orang lain dalam berbagai macam konteks familiar yang formal dan informal. Dengan pengulangan dan penggantian kosakata, peserta didik memahami ide utama dan detail teks lisan yang relevan dari diskusi atau presentasi mengenai berbagai macam topik yang diminati secara umum. Peserta didik terlibat dalam diskusi, memberikan pendapat, membuat perbandingan dan/ menyampaikan preferensi. Peserta didik menjelaskan dan memperjelas jawaban mereka menggunakan struktur kalimat dan kata kerja sederhana.
- 1Peserta didik dapat menggunakan Bahasa Inggris untuk memproduksi teks deskriptif lisan, tulisan, dan visual
- 2Peserta didik dapat menggunakan Bahasa Inggris untuk memproduksi teks prosedur lisan, tulisan, dan visual
- 3Peserta didik dapat menggunakan bahasa Inggris untuk memproduksi teks recount lisan, tulisan, dan visual
- 4Peserta didik dapat menggunakan bahasa Inggris untuk memproduksi teks naratif lisan, tulisan, dan visual