TUJUAN PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS FASE F KONTEKSTUALISASI MANAJEMEN PERKANTORAN

Bahasa Inggris Fase F Kontekstualisasi Manajemen Perkantoran

Pada akhir Fase F, peserta didik menggunakan teks lisan, tulisan dan visual dalam bahasa Inggris untuk berkomunikasi sesuai dengan situasi, tujuan, dan pemirsa/pembacanya. Berbagai jenis teks seperti narasi, deskripsi, eksposisi, prosedur, argumentasi, diskusi, dan teks asli menjadi rujukan utama dalam mempelajari bahasa Inggris di fase ini.

1. 1Peserta didik mampu memahami teks lisan dan tulisan serta visual terkait dengan pendapat tentang isu terkini di dunia Manajemen Perkantoran
2. 2Peserta didik mampu eksplorasi teks lisan dan tulisan serta visual terkait berbagai bidang pekerjaan di dunia Manajemen Perkantoran
3. 3Peserta didik mampu menganalisis teks lisan dan tulisan serta visual terkait peralatan dan perlengkapan di dunia Manajemen Perkantoran
4. 4Peserta didik mampu merancang teks lisan dan tulisan serta visual terkait prosedur kerja (Standar Operasional Prosedur) di dunia Manajemen Perkantoran
5. 5Peserta didik mampu mendesain teks lisan dan tulisan serta visual terkait teks otentik tentang dokumen manual & digital di dunia Manajemen Perkantoran
6. 6Peserta didik mampu memproduksi teks lisan dan tulisan serta visual terkait produk hasil kerja di dunia Manajemen Perkantoran
7. 7Peserta didik mampu menyusun teks lisan dan tulisan serta visual terkait perjalanan dinas di dunia Manajemen Perkantoran
8. 8Peserta didik mampu memahami teks lisan dan tulisan serta visual terkait komunikasi bisnis di dunia Manajemen Perkantoran
9. 9Peserta didik mampu mengomunikasikan teks lisan dan tulisan serta visual terkait proses lamaran kerja di dunia Manajemen Perkantoran