SiapQC lolos

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS FASE F KONSENTRASI KEAHLIAN TEKNIK JARINGAN KOMPUTER DAN TELEKOMUNIKASI (TJKT)

Alur Tujuan Pembelajaran mata pelajaran Bahasa Inggris pada Fase F untuk Konsentrasi Keahlian Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi (TJKT) yang mencakup pemahaman dan produksi teks lisan, tulisan, serta visual terkait topik kejuruan TJKT.

Alur Tujuan Pembelajaran mata pelajaran Bahasa Inggris pada Fase F untuk Konsentrasi Keahlian Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi (TJKT) yang mencakup pemahaman dan produksi teks lisan, tulisan, serta visual terkait topik kejuruan TJKT.

Bahasa Inggris

Pada akhir Fase F, peserta didik menggunakan teks lisan, tulisan dan visual dalam bahasa Inggris untuk berkomunikasi sesuai dengan situasi, tujuan, dan pemirsa/pembacanya. Berbagai jenis teks seperti narasi, deskripsi, eksposisi, prosedur, argumentasi, diskusi, dan teks otentik menjadi rujukan utama dalam mempelajari bahasa Inggris di fase ini. Peserta didik menggunakan bahasa Inggris untuk berdiskusi dan menyampaikan keinginan/perasaan. Peserta didik menggunakan keterampilan berbahasa Inggris untuk mengeksplorasi berbagai teks dalam berbagai macam topik kontekstual. Mereka membaca teks tulisan untuk mempelajari sesuatu/mendapatkan informasi dan untuk kesenangan. Pemahaman mereka terhadap teks tulisan semakin mendalam. Keterampilan inferensi tersirat ketika memahami informasi, dan kemampuan evaluasi berbagai jenis teks dalam bahasa Inggris sudah berkembang. Mereka memproduksi teks lisan dan tulisan serta visual dalam bahasa Inggris yang terstruktur dengan kosakata yang lebih beragam. Peserta didik memproduksi beragam teks tulisan dan visual, fiksi maupun non-fiksi dengan kesadaran terhadap tujuan dan target pembaca/pemirsa

  1. 1Peserta didik mampu memahami teks lisan dan tulisan serta visual tentang profesi dan tempat kerja lulusan jurusan TJKT
  2. 2Peserta didik mampu memahami teks lisan dan tulisan serta visual tentang K3LH
  3. 3Peserta didik mampu memahami teks lisan dan tulisan serta visual tentang komputer (hardware dan software)
  4. 4Peserta didik mampu memproduksi teks lisan dan tulisan serta visual tentang perakitan komputer
  5. 5Peserta didik mampu memproduksi teks lisan dan tulisan serta tentang perbaikan komputer
  6. 6Peserta didik mampu memahami teks lisan dan tulisan serta visual tentang internet dan jaringan
  7. 7Peserta didik mampu memproduksi teks lisan dan tulisan serta visual tentang cara instalasi dan perawatan jaringan
  8. 8Peserta didik mampu memproduksi teks lisan dan tulisan serta visual tentang proses lamaran kerja