Tujuan Pembelajaran dan Alur Tujuan Pembelajaran Bahasa Inggris Fase F untuk Teknik Konstruksi Gedung

Menyimak – Berbicara

Pada akhir Fase F, peserta didik menggunakan bahasa Inggris untuk berkomunikasi dengan guru, teman sebaya dan orang lain dalam berbagai macam situasi dan tujuan. Mereka menggunakan dan merespon pertanyaan terbuka dan menggunakan strategi untuk memulai, mempertahankan dan menyimpulkan percakapan dan diskusi. Mereka memahami dan mengidentifikasi ide utama dan detail relevan dari diskusi atau presentasi mengenai berbagai macam topik. Mereka menggunakan bahasa Inggris untuk menyampaikan opini terhadap isu sosial dan untuk membahas minat, perilaku dan nilai-nilai lintas konteks budaya yang dekat dengan kehidupan pemuda. Mereka memberikan dan mempertahankan pendapatnya, membuat perbandingan dan mengevaluasi perspektifnya. Mereka menggunakan strategi koreksi dan perbaikan diri, dan menggunakan elemen nonverbal seperti bahasa tubuh, kecepatan bicara dan nada suara untuk dapat dipahami dalam sebagian besar konteks.

1. 1Peserta didik mampu memahami teks tulis dan lisan serta visual mengenai isu perkembangan teknologi dan dunia kerja di bidang konstruksi dan perumahan
2. 2Peserta didik mampu menganalisis teks tulis dan lisan serta visual mengenai bahan bangunan
3. 3Peserta didik mampu menyusun teks tulis dan lisan serta visual mengenai keselamatan kerja dan budaya industri
4. 4Peserta didik mampu menyusun teks lisan,tulisan dan visual berkaitan dengan proses lamaran kerja bidang konstruksi bangunan
5. 5Peserta didik mampu menyusun teks tulis dan lisan serta visual mengenai proses konstruksi bangunan
6. 6Peserta didik mampu menyusun perkembangan proyek konstruksi
7. 7Peserta didik mampu mengomunikasikan teks lisan, tulisan dan visual mengenai kewirausahaan (technopreneurship) di bidang konstruksi bangunan