ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN DASAR-DASAR TEKNIK OTOMOTIF
Alur Tujuan Pembelajaran mata pelajaran Dasar-Dasar Teknik Otomotif untuk Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) pada Fase E mencakup sepuluh elemen pembelajaran teknik otomotif secara menyeluruh.
Alur Tujuan Pembelajaran mata pelajaran Dasar-Dasar Teknik Otomotif untuk Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) pada Fase E mencakup sepuluh elemen pembelajaran teknik otomotif secara menyeluruh.
Proses bisnis bidang otomotif secara menyeluruh
Pada akhir fase E, peserta didik mampu memahami proses bisnis bidang otomotif secara menyeluruh pada berbagai jenis dan merk kendaraan, serta pengelolaan sumber daya manusia dengan memperhatikan potensi dan kearifan lokal.
- 1Memahami proses bisnis/managemen bidang otomotif secara menyeluruh
- 2Mengindentifikasi alur proses manufaktur secara menyeluruh pada bidang otomotif
- 3Mengindentifikasi jenis dan merek kendaraan di bidang otomtif
- 4Menelusuri kearifan lokal yang dapat menjadi pendudung dalam bidang otomotif
Perkembangan teknologi otomotif dan dunia kerja serta isu-isu global
Pada akhir fase E, peserta didik mampu memahami perkembangan teknologi otomotif dan dunia kerja serta menganalisis isu-isu global terkait dunia otomotif, antara lain penerapan elektronik di otomotif, mobil listrik, kendaraan dengan kendali jarak jauh dan sejenisnya.
- 1Memahami sejarah umum teknologi otomotif
- 2Memahami perkembangan teknologi otomotif dalam penerapan elektronik
- 3Memahami perkembangan teknologi otomotif dalam penerapan mobil listrik
- 4Memahami perkembangan teknologi otomotif dalam penerapan kendali jarak jauh
Profesi dan kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship)), serta peluang usaha di bidang otomotif.
Pada akhir fase E, peserta didik mampu memahami profesi dan kewirausahaan di bidang otomotif (job-profile dan technopreneurship), serta peluang usaha di bidang otomotif, untuk membangun vision dan passion, dengan melaksanakan pembelajaran berbasis proyek nyata sebagai simulasi proyek kewirausahaan.
- 1Memahami jenis profesi di bidang otomotif
- 2Memahami peluang usaha bidang jasa otomotif
- 3Memahami peluang usaha jula beli bidang otomotif
- 4Memahami peluang usaha industri otomotif
Teknik dasar pemeliharaan dan perbaikan yang terkait dengan seluruh proses bidang otomotif.
Pada akhir fase E, peserta didik peserta didik mampu memahami teknik dasar bidang otomotif melalui pengenalan dan praktik singkat penggunaan alat ukur, pemeliharaan, perbaikan, pembentukan body kendaraan, perakitan, serta pengenalan alat berat, dump-truck, dan sejenisnya.
- 1Memahami penggunaan alat ukur
- 2Memahami pemeliharaan kendaraan bermotor
- 3Memahami alat perbaikan kendaraan
- 4Memahami alat pembentukan body kendaraan
- 5Memahami alat perakitan komponen otomotif
- 6Mengenal jenis-jenis alat berat
Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup (K3LH) dan budaya kerja industri
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menerapkan K3LH dan budaya kerja industri, antara lain: praktik-praktik kerja yang aman, bahaya-bahaya di tempat kerja, prosedur-prosedur dalam keadaan darurat, dan penerapan budaya kerja industri (Ringkas, Rapi, Resik, Rawat, Rajin).
- 1Menerapkan prosedutr K3LH sesuai peraturan yang berlaku
- 2Melaksanakan penggunaan Alat Perlindungan diri
- 3Mengidentifikasi bahaya di tempat kerja
- 4Menerapkan prosedur-prosedur dalam keadaan darurat
- 5Menerapkan Budaya Kerja Industri 5 R ( Ringkas, Rapi ,Resik ,Rawat dan Rajin)
Gambar teknik
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggambar teknik dasar, termasuk pengenalan macam-macam peralatan gambar, standarisasi dalam pembuatan gambar, serta praktik menggambar dan membaca gambar teknik, dan menentukan letak dan posisi komponen otomotif berdasarkan gambar buku manual.
- 1Mengidentifikasi Gambar teknik sesuai kebutuhan
- 2Mengidentifikasi symbol dan kode gambar teknik
- 3Menjelaskan gambar teknik sesuai fungsi dan cara kerja
- 4Menentukan letak dan posisi komponen otomotif berdasatkan cara membaca gambar pada buku manual
Peralatan dan perlengkapan tempat kerja
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan dan perlengkapan kerja, antara lain persiapan, kalibrasi, dan penggunaan peralatan dan perlengkapan sesuai jenis, fungsi dan manual perbaikan.
- 1Mengedentifikasi peralatan dan perlengkapan di tempat kerja
- 2Mempersiapkan peralatan dan perlengkapan di tempat kerja
- 3Menggunakan peralatan dan perlengkapan di tempat kerja sesuai jenis fungsi dan manual perbaikan
Pemeliharaan komponen
Pada akhir fase E, peserta didik mampu mengidentifikasi komponen utama dan menjelaskan proses kerja motor 2 langkah dan 4 langkah, menerapkan persiapan pemeriksaan, perbaikan, tools, dan SST di tempat kerja, menerapkan pemeriksaan komponen dengan alat sesuai dengan manual perbaikan serta menyimpan hasil pemeriksaan.
- 1Mengidentifikasi komponen utama motor bakar otomotif
- 2Menjelaskan proses kerja motor pembakaran dalam (motor 2 langkah dan 4 langkah)
- 3Menerapkan persiapan pemeriksaan kendaraan ,menggunakan alat alat perbaikan kendaraan, dan alat khusus di bengkel otomotif
- 4Menerapkan pemeriksaan komponen dengan alat yang sesuai dengan manual book perbaikan
- 5Menerapkan penyimpanan hasil pemeriksaan
Pekerjaan elektronika dan pematrian dasar
Pada akhir fase E, peserta didik mampu memahami komponen elektronika dasar, termasuk fungsi dan cara kerja komponen-komponen elektronika dasar, perakitan, diagnosa gangguan, perawatan komponen-komponen elektronika, serta pematrian komponen sesuai prosedur manual perbaikan, pemeriksaan hasil pematrian secara visual, dan pengujian fungsi komponen hasil pematrian.
- 1Mengidentifikasikan komponen elektronika dasar
- 2Memahami fungsi dan cara kerja komponen-komponen elektronika dasar
- 3Memahami pematrian pada komponen elektronika
- 4Memahami pengujian fungsi komponen hasil pematrian
Dasar sistem hidrolik dan pneumatic
Pada akhir fase E, peserta didik mampu memahami prinsip dasar sistem hidrolik dan pneumatik, termasuk komponen sistem hidrolik dan pneumatik.
- 1Memahami prinsip dasar sistem hidrolik dan pneumatik
- 2Mengidentifikasi komponen system hidrolik dan pnumatik