Perpustakaan Guru
SiapQC lolos

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN DASAR-DASAR TEKNIK KIMIA INDUSTRI

Alur Tujuan Pembelajaran mata pelajaran Dasar-dasar Teknik Kimia Industri untuk Fase E kelas X mencakup berbagai elemen dasar kejuruan teknik kimia industri.

Alur Tujuan Pembelajaran mata pelajaran Dasar-dasar Teknik Kimia Industri untuk Fase E kelas X mencakup berbagai elemen dasar kejuruan teknik kimia industri.

Proses bisnis secara menyeluruh bidang kimia industri

Pada akhir fase E, peserta didik mampu memahami proses bisnis bidang kimia industri secara menyeluruh, antara lain perancangan produk, Mata Rantai Pasok (Supply Chain), logistik, proses produksi pada industri kimia, perawatan peralatan produksi, dan pengelolaan sumber daya manusia dengan memperhatikan potensi dan kearifan lokal.

  1. 1memahami perancangan produk, Mata Rantai Pasok (Supply Chain), logistik,
  2. 2memahami proses produksi pada industri kimia,
  3. 3memahami perawatan peralatan produksi,
  4. 4memahami pengelolaan sumber daya manusia dengan memperhatikan potensi dan kearifan lokal

Perkembangan teknologi di dunia kerja dan isu-isu global terkait kimiaindustri

Pada akhir fase E, peserta didik mampu memahami perkembangan proses produksipada industri kimia, mulai dari teknologi konvensional sampai dengan teknologi modern, Industri 4.0, teknik digitalisasi di industri, Product Life Cycle, isu pemanasan global, Waste Control, perubahan iklim dan aspek-aspek ketenagakerjaan

  1. 1memahami perkembangan proses produksipada industri kimia teknologi konvensional hingga teknologi modern,
  2. 2memahami industri kimia di era Industri 4.0,
  3. 3memahami teknik digitalisasi di industri,
  4. 4memahami Product Life Cycle,
  5. 5memahami isu pemanasan global,
  6. 6memahami Waste Control,
  7. 7memahami perubahan iklim
  8. 8memahami aspek-aspek ketenagakerjaan

Profesi dan kewirausahaan (job-profile dan technopreneurship), serta peluang usaha di bidang kimia industri

Pada akhir fase E, peserta didik mampu memahami profesi dan kewirausahaan (job- profile dan technopreneurship), serta peluangusaha di bidang kimia industri, untuk membangun vision dan passion, dengan melaksanakan pembelajaran berbasis proyek nyata sebagai simulasi proyek kewirausahaan.

  1. 1memahami profesi dan kewirausahaan (job- profile dan technopreneurship)
  2. 2memahami peluang usaha di bidang kimia industri, untuk membangun vision dan passion

Teknik dasar proses produksi pada bidang kimia industri

Pada akhir fase E, peserta didik mampu memahami dasar teknik dasar proses industri kimia melalui pengenalan dan praktik singkat yang terkait dengan seluruh proses produksi dan teknologi yang diaplikasikan diindustri kimia antara lain dasar teknik kimia, dasar mikrobiologi, dasar pekerjaan laboratorium dan penerapan industri 4.0 dalam lingkup teknik kimia industri.

  1. 1memahami dasar teknik kimia,
  2. 2memahami dasar mikrobiologi,
  3. 3memahami dasar pekerjaan laboratorium
  4. 4memahami penerapan industri 4.0 dalam lingkup teknik kimia industri

Keselamatan dan Kesehatan Kerja Lingkungan Hidup (K3LH)dan budaya kerja industri

Pada akhir fase E, peserta didik mampu menerapkan K3LH dan budaya kerja industri, antara lain: praktik-praktik kerja yang aman, bahaya-bahaya di tempat kerja, prosedur-prosedur dalam keadaan darurat, dan penerapan budaya kerja industri (Ringkas, Rapi, Resik, Rawat, Rajin), K3LH pada pengendalian pencemaran air, pengendalian pencemaran udara, pengelolaan limbah B3 dan non B3 dengan menggunakan material safety data sheet (MSDS) atau panduan lain yang sesuaiserta etika kerja.

  1. 1menerapkan praktik-praktik kerja yang aman, dan bahaya-bahaya di tempat kerja
  2. 2menerapkan prosedur-prosedur dalam keadaan darurat
  3. 3menerapkan budaya kerja industri (Ringkas, Rapi, Resik, Rawat, Rajin),
  4. 4Menerapkan K3LH pada pengendalian pencemaran air, pengendalian pencemaran udara,
  5. 5Menerapkan pengelolaan limbah B3 dan non B3 dengan menggunakan material safety data sheet (MSDS) atau panduan lain yang sesuai serta etika kerja.

Dasar kimia organik dasar dan kimia anorganik dasar

Pada akhir fase E, peserta didik mampu memahami kimia organik dasar dan kimia anorganik dasar (larutan standar, reaksi kimia, stoikiometri, laju reaksi, kesetimbangan kimia, sifat koligatif larutan,redoks, dan elektrokimia).

  1. 1Memahami kimia organik dasar
  2. 2Memahami kimia anorganik dasar
  3. 3Memahami larutan standar,
  4. 4Memahami reaksi kimia,
  5. 5Memahami stoikiometri,
  6. 6Memahami laju reaksi,
  7. 7Memahami kesetimbangan kimia,
  8. 8Memahami sifat koligatif larutan,
  9. 9Memahami redoks, dan elektrokimia
  10. 10peserta didik dapat memahami teknik isolasi dan inokulasi
  11. 11Peserta didik dapat memahami perhitungan jumlah bakteri/kapang
  12. 12peserta didik dapat memahami dasar pekerjaan laboratorium
  13. 13peserta didik dapat memahami penggunaan peralatan dasar laboratorium
  14. 14peserta didik dapat memahami analisis dasar laboratorium

Dasar mikrobiologi

Pada akhir fase E, peserta didik mampu memahami pengenalan mikrobiologi, pengenalan media mikrobiologi, pembuatanmedia mikrobiologi, teknik sterilisasi, teknikisolasi dan inokulasi, dan perhitungan jumlah bakteri/kapang

  1. 1Memahami pengenalan mikrobiologi,
  2. 2Memahami pengenalan media mikrobiologi,
  3. 3Memahami pembuatan media mikrobiologi,
  4. 4memahami teknik sterilisasi,
  5. 5memahami teknik isolasi dan inokulasi,
  6. 6memahami perhitungan jumlah bakteri/kapang.

Teknik dasar pekerjaan laboratorium dan analisis dasar laboratorium

Pada akhir fase E, peserta didik mampumemahami penggunaan peralatan dasarlaboratorium dan analisis dasar laboratorium

  1. 1memahami penggunaan peralatan dasar laboratorium
  2. 2memahami analisis dasar laboratorium