Perpustakaan Guru
SiapQC lolos

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN DASAR-DASAR TEKNIK GEOSPASIAL

Alur Tujuan Pembelajaran mata pelajaran Dasar-Dasar Teknik Geospasial untuk Fase E mencakup tujuh elemen utama mulai dari proses bisnis, teknologi, profesi, teknik dasar geospasial, peta, K3LH, hingga gambar teknik.

Alur Tujuan Pembelajaran mata pelajaran Dasar-Dasar Teknik Geospasial untuk Fase E mencakup tujuh elemen utama mulai dari proses bisnis, teknologi, profesi, teknik dasar geospasial, peta, K3LH, hingga gambar teknik.

Proses bisnis di bidang Teknik Geospasial

Pada akhir Fase E peserta didik mampu memahami proses bisnis bidang Teknik Geospasial secara menyeluruh meliputi menerima order, membuat rencana dan proposal kegiatan berdasarkan persyaratan order, mempresentasikan rencana dan proposal kegiatan kepada pemberi order untuk mendapat persetujuan, melaksanakan pekerjaan, dan menyerahkan hasil pekerjaan.

  1. 1Memahami bisnis proses di bidang Teknik Geospasial.
  2. 2Memahami proses tata kelola pekerjaan di bidang Teknik Geospasial.

Perkembangan teknologi dan isu-isu global bidang Teknik Geospasial

Pada akhir Fase E peserta didik mampu memahami perkembangan teknologi dan peralatan yang digunakan pada bidang Teknik Geospasial dan isu-isu global terkait dengan pelestarian lingkungan.

  1. 1Memahami perkembangan teknologi dan peralatan yang digunakan.
  2. 2Memahami isu-isu global terkait dengan peran geospasial dalam pelestarian lingkungan.
  3. 3Mencari isu-isu global terkait dengan peran geospasial dalam pelestarian lingkungan.

Profesi dan kewirausahaan (job profile dan technopreneurship), serta peluang usaha di bidang Teknik Geospasial

Pada akhir Fase E peserta didik mampu memahami jenis-jenis profesi dan kewirausahaan (job profile dan technopreneurship), serta peluang usaha di bidang Teknik Geospasial termasuk kode etik surveyor, untuk membangun vision dan passion, dengan melaksanakan pembelajaran berbasis projek nyata sebagai simulasi projek kewirausahaan.

  1. 1Memahami jenis-jenis profesi (job profile) di bidang Teknik Geospasial.
  2. 2Memahami kewirausahaan (technopreneurship) di bidang Teknik Geospasial.
  3. 3Memahami peluang usaha di bidang Teknik Geospasial termasuk kode etik surveyor.
  4. 4Melaksanakan pembelajaran dalam bentuk simulasi kegiatan geospasial.

Teknik dasar geospasial secara menyeluruh

Pada akhir Fase E peserta didik mampu memahami teknik dasar melalui pengenalan dan praktik yang terkait dengan seluruh proses kerja di bidang geospasial, antara lain penggunaan semua jenis alat yang digunakan untuk pengambilan data di lapangan, cara penggunaan dan perawatan setiap jenis alat pengukuran, pengambilan data, pengolahan data menjadi sebuah posisi yang dapat digambarkan dalam peta, serta dapat digunakan untuk menentukan luas dan volume sebuah areal.

  1. 1Memahami teknik dasar melalui pengenalan dan praktik yang terkait dengan seluruh proses kerja di bidang geospasial.
  2. 2Menggunakan semua jenis alat alat dasar yang digunakan untuk pengambilan data di lapangan, cara penggunaan dan perawatan setiap jenis alat pengukuran sederhana.
  3. 3Melaksanakan teknik dasar pengambilan data, pengolahan data menjadi sebuah posisi yang dapat digambarkan dalam peta sederhana.
  4. 4Menentukan dasar dasar penentuan luas dan volume sebuah area.

Jenis dan bagian-bagian peta

Pada akhir Fase E peserta didik mampu memahami gambar peta yang dapat menunjukkan gambaran posisi suatu tempat dengan mempertimbangkan arah dan jarak sesuai dengan kondisi sebenarnya di lapangan.

  1. 1Memahami jenis dan bagian-bagian peta; (SKKNI IG No.172 Tahun 2020).
  2. 2Memahami cara membaca peta (SKKNI IG No.172 Tahun 2020).
  3. 3Menunjukkan gambaran posisi suatu tempat dengan mempertimbangkan arah dan jarak sesuai dengan kondisi sebenarnya di lapangan.

Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup (K3LH) dan budaya kerja industri

Pada akhir Fase E peserta didik mampu menerapkan K3LH dan budaya kerja industri, antara lain: praktik-praktik kerja yang aman, bahaya-bahaya di tempat kerja, prosedur-prosedur dalam keadaan darurat, dan penerapan budaya kerja industri (Ringkas, Rapi, Resik, Rawat, Rajin).

  1. 1Memahami Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup (K3LH).
  2. 2Menerapkan Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup (K3LH).

Gambar Teknik

Pada akhir Fase E peserta didik mampu memahami teknik dan prinsip penggunaan alat gambar teknik yang terkait dengan gambar objek hasil pengamatan yang memiliki karakteristik geografis berdasarkan kenampakan di lapangan berupa gambar sketsa dan gambar yang menggunakan skala.

  1. 1Memahami menggambar teknik dasar untuk pekerjaan geospasial.
  2. 2Menggunakan alat alat dasar gambar Teknik.
  3. 3Membuat gambar sketsa dan gambar yang menggunakan skala.