ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN SOSIOLOGI - FASE F
Alur Tujuan Pembelajaran mata pelajaran Sosiologi Fase F mencakup pemahaman konsep dan keterampilan proses terkait permasalahan sosial, konflik, kesetaraan sosial, integrasi, perubahan sosial, globalisasi, serta pemberdayaan komunitas.
Alur Tujuan Pembelajaran mata pelajaran Sosiologi Fase F mencakup pemahaman konsep dan keterampilan proses terkait permasalahan sosial, konflik, kesetaraan sosial, integrasi, perubahan sosial, globalisasi, serta pemberdayaan komunitas.
Pemahaman Konsep dan Keterampilan Proses
Peserta didik mampu memahami berbagai permasalahan sosial, konflik, dan kekerasan yang terjadi di masyarakat. Peserta didik mampu secara kritis, analitis, dan kreatif memberikan pemecahan masalah sosial yang solutif terhadap dinamika kehidupan sosial di tengah masyarakat digital saat ini. Penerapan prinsip kesetaraan dalam perbedaan sosial digunakan untuk mewujudkan masyarakat multikultural yang harmonis dan integratif. Peserta didik juga mampu memahami terjadinya perubahan sosial pada kelompok atau komunitas di tengah arus globalisasi dan mampu memberikan solusi terhadap dampak globalisasi dan perkembangan teknologi digital. Peserta didik juga mampu merancang strategi, melakukan dan mengevaluasi kegiatan/proyek pemberdayaan komunitas berbasis kearifan lokal.
- 1memahami berbagai permasalahan sosial yang terjadi dalam masyarakat
- 2menerapkan prinsip kesetaraan dalam perbedaan sosial untuk mewujudkan kehidupan sosial yang harmonis
- 3memahami konflik dan kekerasan yang terjadi di masyarakat
- 4memahami integrasi sosial di tengah dinamika masyarakat digital
- 5Meneliti fenomena sosial yang terjadi di masyarakat sesuai dengan langkah-langkah penelitian sosial
- 6memahami berbagai perubahan sosial yang terjadi
- 7memahami dampak globalisasi dan perkembangan teknologi informasi
- 8merancang strategi dan mengevaluasi proyek pemberdayaan komunitas berbasis kearifan lokal yang sudah dilakukannya