ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN MAPEL : SENI RUPA FASE F
Alur Tujuan Pembelajaran mata pelajaran Seni Rupa untuk Fase F mencakup lima elemen utama: Mengalami, Menciptakan, Merefleksikan, Berpikir dan Bekerja Artistik, serta Bererdampak.
Alur Tujuan Pembelajaran mata pelajaran Seni Rupa untuk Fase F mencakup lima elemen utama: Mengalami, Menciptakan, Merefleksikan, Berpikir dan Bekerja Artistik, serta Bererdampak.
Mengalami (Experiencing)
Pada akhir Fase F, peserta didik mampu mengamati, mengenal, merekam dan menuangkan hasil pengalaman dan pengamatannya terhadap keterlibatan seni rupa dalam kehidupan sehari - hari secara visual dengan menggunakan proporsi, gestur, ruang yang rinci. Peserta didik bereksperimen dengan bahan, alat, teknik, teknologi dan prosedur yang dipilihnya (sesuai minat, kemampuan dan ketersediaan di daerahnya)
- 1Menganalisis keterlibatan seni rupa dalam kehidupan sehari – hari secara visual dengan menggunakan proporsi, gestur, ruang yang rinci.
- 2Bereksperimen dengan bahan, alat, teknik, teknologi dan prosedur dalam berkarya seni rupa.
- 3Menciptakan rancangan karya seni yang menunjukkan penguasaan atas pilihan keterampilan, medium, pengetahuan elemen seni rupa atau prinsip desain.
Menciptakan (Making/Creating)
Pada akhir Fase F, peserta didik mampu menciptakan karya seni yang menunjukkan penguasaan atas pilihan keterampilan, medium, pengetahuan elemen seni rupa atau prinsip desain tertentu yang sesuai dengan tujuan karyanya, dalam konteks ekspresi pribadi atau sesuai topik tertentu.
- 1Mengevaluasi dan menganalisa dampak karya seni rupa pribadi maupun orang lain.
- 2Menciptakan karya seni rupa berdasarkan perasaan, empati dan penilaian pada karya seni secara ekspresif, produktif, inventif dan inovatif.
Merefleksikan (Reflecting)
Pada akhir Fase F, peserta didik mampu secara kritis dan mengevaluasi dan menganalisa efektivitas dampak karya pribadi maupun orang lain serta menggunakan informasi tersebut untuk merencanakan langkah pembelajaran selanjutnya.
- 1Mengevaluasi perasaan, empati dan penilaian pada karya seni secara ekspresif, produktif, inventif dan inovatif.
- 2Menciptakan peluang berdasarkan gagasan dan berbagai sudut pandang dalam menjawab tantangan dan menyelesaikan masalah kehidupan sehari-hari.
Berpikir dan Bekerja Artistik (Thinking and Working Artistically)
Pada akhir Fase F, peserta didik mampu berkarya dan mengapresiasi berdasarkan perasaan, empati dan penilaian pada karya seni secara ekspresif, produktif, inventif dan inovatif. Peserta didik mampu menggunakan kreativitasnya, mengajukan pertanyaan yang bermakna dan mengembangkan gagasan dan menggunakan berbagai sudut pandang untuk mendapatkan gagasan, menciptakan peluang, menjawab tantangan dan menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari. Peserta didik juga mampu bekerja secara mandiri, bergotong royong maupun berkolaborasi dengan bidang keilmuan lain atau masyarakat di lingkungan sekitar.
- 1Mengevaluasi pameran dan pergelaran dengan bidang seni lain atau masyarakat di lingkungan sekitar.
- 2Menciptakan karya sendiri atas dasar perasaan, minat, nalar dan sesuai akar budaya dan perkembangannya yang ada di masyarakatnya.
- 3Mengapresiasi karya seni rupa berdasarkan perasaan, minat, nalar dan sesuai akar budaya dan perkembangannya yang ada di masyarakatnya.