PENYUSUNAN ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN : KIMIA FASE : F

Pemahaman Kimia

Pada akhir Fase F, peserta didik memiliki kemampuan untuk memahami perhitungan kimia, sifat, struktur dan interaksi partikel dalam membentuk berbagai senyawa termasuk pengolahan dan penerapannya dalam keseharian; memahami konsep laju reaksi dan kesetimbangan reaksi kimia; memahami konsep larutan dalam keseharian. memahami konsep termokimia dan elektrokimia; serta memahami kimia organik termasuk penerapannya dalam keseharian. Konsep-konsep tersebut memungkinkan peserta didik menerapkan dan mengembangkan keterampilan inkuiri sains mereka.

1. 1Menganalisis proses terjadinya ikatan kimia dari unsur-unsur pembentuknya dan implikasinya terhadap sifat-sifat fisik senyawa yang dihasilkan.
2. 2Menerapkan konsep mol dalam penyelesaian perhitungan kimia (stoikiometri)
3. 3Memahami karakteristik senyawa hidrokarbon, Menganalisis faktor faktor yang mempengaruhi laju reaksi serta serta merancang solusi mengomunikasikan penerapannya dalam kehidupan sehari hari
4. 4Memahami konsep perubahan energi (termokimia) dalam Menganalisis faktor - faktor yang mempengaruhi reaksi kimia, serta merancang percobaan sederhana
5. 5Menganalisis faktor faktor yang mempengaruhi laju reaksi serta mengomunikasikan penerapannya dalam kehidupan sehari hari Menganalisis korelasi antara pH larutan asam, basa, garam dan larutan penyangga serta penerapannya dalam kehidupan sehari hari merancang penelitian sederhana terkait penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
6. 6Menganalisis faktor faktor yang mempengaruhi kesetimbangan kimia serta mengomunikasikan penerapannya dalam kehidupan sehari hari Memahami konsep perubahan energi (termokimia) dalam reaksi kimia, serta merancang percobaan sederhana
7. 7Menganalisis korelasi antara pH larutan asam, basa, garam dan larutan penyangga serta penerapannya dalam kehidupan sehari hari merancang penelitian sederhana terkait penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
8. 8Memahami karakteristik senyawa hidrokarbon, Memahami reaksi oksidasi reduksi dan sel elektrokimia, serta merancang percobaan yang terkait dengan penerapannya dalam kehidupan sehari hari
9. 9Memahami karakteristik senyawa polimer dan turunannya, serta merancang solusi penanganan limbah plastik

Keterampilan proses

1. 1Mengamati
2. 2Mempertanyakan dan memprediksi
3. 3Merencanakan dan melakukan penyelidikan
4. 4Memproses, menganalisis data dan informasi
5. 5Mengevaluasi dan refleksi
6. 6Mengomunikasikan hasil