ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN GEOGRAFI FASE F
Alur Tujuan Pembelajaran mata pelajaran Geografi Fase F mencakup pemahaman konsep dan keterampilan proses terkait posisi strategis wilayah Indonesia, keanekaragaman hayati, kependudukan, lingkungan hidup, kebencanaan, perubahan iklim, kewilayahan, serta kerja sama antarwilayah.
Alur Tujuan Pembelajaran mata pelajaran Geografi Fase F mencakup pemahaman konsep dan keterampilan proses terkait posisi strategis wilayah Indonesia, keanekaragaman hayati, kependudukan, lingkungan hidup, kebencanaan, perubahan iklim, kewilayahan, serta kerja sama antarwilayah.
Pemahaman Konsep dan Keterampilan Proses
Pada akhir Fase F, peserta didik mampu mengidentifikasi, memahami, mengolah dan menganalisis, serta mengevaluasi secara keruangan tentang keuntungan posisi strategis wilayah Indonesia dan sumber daya alam; pola keanekaragaman hayati Indonesia dan dunia; kependudukan dan lingkungan hidup, kebencanaan, dan perubahan iklim. Peserta didik memahami kewilayahan dan pembangunan serta kerja sama antar wilayah yang terjadi.
- 1Menarik simpulan dari keterkaitan antara keuntungan posisi strategis wilayah Indonesia dan sumber daya alam secara keruangan
- 2Menganalisis pola persebaran keanekaragaman hayati di Indonesia dan/atau dunia
- 3Menggali informasi secara mendalam tentang fenomena dinamika kependudukan di Indonesia
- 4Merefleksikan dan mengomunikasikan konsep lingkungan hidup berdasarkan karakteristik ekosistem
- 5Menganalisis keterkaitan, faktor, dampak, mitigasi dan/atau adaptasi perubahan iklim
- 6Mengumpulkan informasi untuk memahami konsep kebencanaan dalam konteks mitigasi bencana sesuai dengan karakteristik wilayah
- 7Menggali informasi secara mendalam tentang konsep kewilayahan dan permasalahannya
- 8Merencanakan projek lanjutan secara kolaboratif dalam rangka meningkatkan pemahaman terhadap kerja sama antarwilayah di Indonesia