Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Bahasa Inggris Tindak Lanjut SMA Fase F
Alur Tujuan Pembelajaran mata pelajaran Bahasa Inggris Tindak Lanjut untuk Fase F mencakup elemen Menyimak, Membaca, Menulis, dan Berbicara dengan berbagai tujuan pembelajaran.
Alur Tujuan Pembelajaran mata pelajaran Bahasa Inggris Tindak Lanjut untuk Fase F mencakup elemen Menyimak, Membaca, Menulis, dan Berbicara dengan berbagai tujuan pembelajaran.
Menyimak (Listening)
Pada akhir Fase ini, peserta didik diharapkan mencapai kemampuan yang ditargetkan dalam mata pelajaran Bahasa Inggris wajib dan mampu memahami gagasan utama dari teks dengaran yang kompleks baik tentang topik konkrit terkait kejadian-kejadian di lingkungan sekitar, maupun abstrak terkait isu mutakhir atau topik terkait mata pelajaran lain dalam teks naratif, eksposisi dan diskusi.
- 1Memahami gagasan utama dan makna tersirat teks dengaran dan teks tulisan multimoda yang kompleks terkait dengan topik konkrit yang terjadi dilingkungan sekitar.
- 2Memahami gagasan utama dan makna tersirat teks dengaran dan teks tulisan multimoda yang kompleks dengan topik abstrak terkait isu mutakhir atau topik terkait mata pelajaran lain.
- 3Memproduksi teks yang menjelaskan manfaat dan kelemahan atau argumen yang mendukung dan menentang tentang berbagai pilihan atau pendapat
Membaca (Reading)
Pada akhir Fase ini, peserta didik diharapkan mencapai kemampuan yang ditargetkan dalam mata pelajaran Bahasa Inggris wajib dan mampu memahami gagasan utama dari teks tulisan, baik dalam bentuk cetak maupun dalam visual, baik teks tunggal maupun ganda, yang kompleks baik topik konkrit terkait kejadian-kejadian di lingkungan sekitar, maupun abstrak terkait isu mutakhir atau topik terkait mata pelajaran lain dalam teks naratif, eksposisi, dan diskusi.
- 1Memproduksi teks dengan struktur organisasi yang jelas dan detail
- 2Menerapkan kemampuan berbahasa inggris untuk berkomunikasi dalam berbagai jenis teks.
Menulis (Writing)
Pada akhir Fase ini, peserta didik diharapkan mencapai kemampuan yang ditargetkan dalam mata pelajaran Bahasa Inggris wajib dan mampu memproduksi teks dengan struktur organisasi yang jelas dan detail dalam jenis teks naratif, eksposisi dan diskusi tentang berbagai topik dan menjelaskan pendapat atau pandangan terkait isu dalam topik tertentu dengan menjelaskan manfaat dan kelemahan atau argumen yang mendukung dan menentang tentang berbagai pilihan atau pendapat.
- 1Menerapkan kemampuan berbahasa inggris untuk berinteraksi dengan lancar dan spontan secara teratur dengan penutur asli Bahasa Inggris