Alur Tujuan Pembelajaran Mata Pelajaran Bahasa Inggris Fase F

Menyimak - Berbicara

Pada akhir fase F, peserta didik menggunakan teks lisan, tulisan dan visual dalam berbagai jenis teks dengan berbagai macam topik kontekstual untuk berkomunikasi sesuai dengan situasi, tujuan, dan target pemirsa/pembacanya. Peserta didik memproduksi teks lisan, tulisan dan visual dalam bahasa Inggris yang terstruktur dengan kosakata yang lebih beragam untuk berdiskusi dan menyampaikan keinginan/perasaan/pendapat. Peserta didik memahami teks lisan, tulisan dan visual untuk mempelajari sesuatu/mendapatkan informasi dan untuk hiburan. Pemahaman mereka terhadap teks semakin mendalam. Keterampilan inferensi tersirat ketika memahami informasi, dan kemampuan evaluasi berbagai jenis teks dalam bahasa Inggris sudah berkembang.

1. 1Peserta didik mampu memahami teks argumentasi multimodal secara lisan dan tulisan.
2. 2Peserta didik mampu merespon topik/isu kontekstual terkait teknologi dan etika bermedia sosial melalui teks eksposisi multimodal secara lisan dan tulisan.
3. 3Peserta didik mampu mengomunikasikan teks diskusi multimodal secara lisan dan tulisan.