Alur Tujuan Pembelajaran Mata Pelajaran Bahasa Indonesia

Menyimak

Peserta didik mampu mengevaluasi berbagai gagasan, pikiran, perasaan, pandangan, arahan atau pesan berdasarkan kaidah logika berpikir dari menyimak berbagai tipe teks dalam bentuk monolog, dialog dan gelar wicara. Peserta didik mampu mengkreasi dan mengapresiasi gagasan dan pendapat untuk menanggapi teks yang disimak.

1. 1Mengidentifikasi ide pokok dan pendukung teks yang dibaca serta menulis opini untuk berbagai tujuan secara logis, kritis, dan kreatif.
2. 2Mengevaluasi informasi berupa gagasan, misalnya fakta dan opini serta menulis teks secara kritis dan kreatif.
3. 3Mengevaluasi informasi berupa pikiran pada teks di media cetak dan elektronik serta mampu menulis teks informasi pada sumber pendukung
4. 4Mengkreasi teks dalam bentuk lain, seperti infografis, video gerak henti, komik dengan menganalisis kesahihan informasi pada teks yang dibaca.
5. 5Menyimak dan memahami berbagai tipe teks aural, serta dapat menulis teks aural atau teks audio visual.
6. 6Menyajikan gagasan, pikiran, dan kreativitas berbahasa dalam bentuk gelar wicara (vlog) secara kreatif serta mengapresiasi gagasan dan pendapat dari teks yang disimak.
7. 7Menyajikan gagasan dan pikiran dari karya sastra yang dibaca serta menulis karya sastra berdasarkan pengalaman pribadi secara kritis, menerbitkan tulisan hasil karyanya di media cetak maupun digital untuk tujuan ekonomi kreatif.
8. 8Mengevaluasi informasi dari berbagai sumber dan menyajikan gagasan, pikiran, perasaan, pandangan, arahan atau pesan dan kreativitas dalam berbahasa dalam bentuk dialog, dan gelar wicara.
9. 9Menilai efektivitas format penyajian data di dalam sebuah teks dan mengevaluasi informasi dari berbagai sumber, untuk menjadi dasar menulis hasil penelitian.
10. 10Membaca dan mengevaluasi teks di media cetak dan elektronik sehingga mampu menulis teks fungsional dunia kerja secara logis dan kritis.