Alur Tujuan Pembelajaran Prakarya Kewirausaan (Kerajinan) Fase E
Alur tujuan pembelajaran mata pelajaran Prakarya Kewirausaan (Kerajinan) pada Fase E mencakup elemen Observasi dan Eksplorasi, Desain/Perencanaan, Produksi, serta Refleksi dan Evaluasi.
Alur tujuan pembelajaran mata pelajaran Prakarya Kewirausaan (Kerajinan) pada Fase E mencakup elemen Observasi dan Eksplorasi, Desain/Perencanaan, Produksi, serta Refleksi dan Evaluasi.
Observasi dan Eksplorasi
Peserta didik mampu mengeksplorasi desain produk kerajinan nusantara berdasarkan aspek ergonomis dan nilai ekonomis dari berbagai sumber
- 1Mengeksplorasi aneka produk kerajinan nusantara yang ada di daerahnya
- 2Mengeksplorasi bentuk, bahan, alat, teknik, aspek ergonomis, dan nilai ekonomis sebuah produk kerajinan nusantara yang ada di daerahnya
Desain/ Perencanaan
Peserta didik mampu membuat rancangan pengembangan produk kerajinan melalui modifikasi bentuk, bahan, alat dan teknik berdasarkan hasil eksplorasi, studi kelayakan pasar dan potensi sumber daya nusantara
- 1Merancang produk kerajinan berdasarkan hasil hasil eksplorasinya.
- 2Merancang kemasan atau display yang sesuai dengan produk kerajinannya
- 3Merencanakan media promosi
Produksi
Peserta didik mampu mengembangkan produk kerajinan nusantara berbasis kewirausahaan berdasarkan desain yang dibuat dan ditampilkan dengan display dan/atau kemasan yang menarik serta dipromosikan melalui berbagai media informasi dan komunikasi secara verbal maupun visual
- 1Membuat produk kerajinan yang ergonomis.
- 2Membuat kemasan atau display yang sesuai dengan produk kerajinannya
- 3Mempromosikan produk kerajinan melalui media yang dipilih
- 4Merefleksi proses produksi dan dampak produk kerajinannya terhadap pengguna/lingkungan
- 5Mengevaluasi efektivitas media promosi yang digunakan
- 6Membuat rencana tindak lanjut
Refleksi dan Evaluasi
Peserta didik mampu memberi penilaian dan saran pengembangan produk kerajinan nusantara berdasarkan penggunaan teknologi tepat guna atau aspek ergonomis serta dampaknya terhadap lingkungan atau budaya secara lisan, visual, dan grafis
- 1Merefleksi proses produksi dan dampak produk kerajinannya terhadap pengguna/lingkungan
- 2Mengevaluasi efektivitas media promosi yang digunakan
- 3Membuat rencana tindak lanjut