Perpustakaan Guru
SiapQC lolos

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN: BUDIDAYA FASE E

Alur Tujuan Pembelajaran mata pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan: Budidaya untuk Fase E (Kelas X SMA/MA/Program Paket C) mencakup elemen Observasi dan Eksplorasi, Desain/Perencanaan, Produksi, serta Refleksi dan Evaluasi.

Alur Tujuan Pembelajaran mata pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan: Budidaya untuk Fase E (Kelas X SMA/MA/Program Paket C) mencakup elemen Observasi dan Eksplorasi, Desain/Perencanaan, Produksi, serta Refleksi dan Evaluasi.

Observasi dan Eksplorasi

Peserta didik mampu mengeksplorasi bahan, alat, teknik, prosedur, dan sistem budi daya produk bernilai ekonomis dari berbagai sumber.

  1. 1Menemutunjukkan bahan, alat, teknik, prosedur, dan sistem budidaya produk bernilai ekonomis dari berbagai sumber
  2. 2Menganalisis bahan, alat, teknik, prosedur, dan sistem budi daya produk bernilai ekonomis dari berbagai sumber untuk menentukan pengembangan kegiatan budidaya

Desain/Perencanaan

Peserta didik mampu menyusun rencana pengembangan kegiatan budi daya berdasarkan analisis kebutuhan dan kelayakan pasar berdasarkan potensi lingkungan dan hasil eksplorasi.

  1. 1Menyusun rencana pengembangan kegiatan budidaya dan kemasannya berdasarkan analisis kebutuhan dan kelayakan pasar serta berdasarkan potensi lingkungan dan hasil eksplorasi.
  2. 2Merancang promosi melalui media visual maupun virtual.

Produksi

Peserta didik mampu mengembangkan produk budi daya yang aman berbasis usaha, serta menampilkan dalam bentuk pengemasan secara kreatif-inovatif dan dipromosikan melalui media visual maupun virtual.

  1. 1Melaksanakan kegiatan pengembangkan budidaya berbasis usaha yang aman bagi lingkungan.
  2. 2Membuat kemasan produk budidaya secara kreatif-inovatif
  3. 3Melakukan kegiatan promosi pemasaran melalui media visual maupun virtual berdasarkan perencanaannya.

Refleksi dan Evaluasi

Peserta didik mampu memberi penilaian dan saran pengembangan produk budi daya berdasarkan kajian mutu, teknologi budi daya dan ekonomi, serta dampak lingkungan/budaya.

  1. 1Menilai pengembangan produk budidaya berdasarkan kajian mutu, teknologi budidaya dan ekonomi.
  2. 2Memberi saran tindak lanjut untuk pengembangan produk budidaya berdasarkan kajian mutu, teknologi budidaya dan ekonomi, serta dampak lingkungan/budaya.