Alur Tujuan Pembelajaran Fase E
Alur Tujuan Pembelajaran mata pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan untuk Fase E mencakup elemen keterampilan gerak, belajar melalui gerak, bergaya hidup aktif, dan memilih hidup yang menyehatkan.
Alur Tujuan Pembelajaran mata pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan untuk Fase E mencakup elemen keterampilan gerak, belajar melalui gerak, bergaya hidup aktif, dan memilih hidup yang menyehatkan.
Terampil bergerak
Peserta didik merancang, menerapkan, dan menghaluskan keterampilan gerak spesifik di dalam berbagai situasi gerak yang menantang. Peserta didik menciptakan dan mengembangkan strategi gerak untuk mendapatkan keberhasilan capaian keterampilan gerak melintasi berbagai situasi gerak yang menantang. Peserta didik menerapkan konsep gerak di dalam situasi gerak baru yang menantang dan menganalisis dampak tiap konsep pada capaian keterampilan gerak.
- 1Merancang, menerapkan, dan menghaluskan keterampilan gerak dalam situasi gerak yang menantang.
- 2Memperagakan fair play dan mengevaluasi pengaruh perilaku etis terhadap capaian aktivitas jasmani bagi individu dan kelompok.
- 3Menerapkan konsep gerak di dalam situasi gerak baru yang menantang dan menganalisis dampak tiap konsep pada capaian keterampilan gerak.
- 4Berpartisipasi dalam aktivitas kebugaran dan menginvestigasi dampak partisipasi yang teratur terhadap kesehatan.
- 5Mengevaluasi risiko kesehatan akibat gaya hidup dan tindakan pencegahan melalui aktivitas jasmani serta mempromosikannya menggunakan berbagai media.
- 6Mengevaluasi pilihan makanan sehat berdasarkan analisis kandungan gizi sesuai kebutuhan aktivitas jasmani.
- 7Menciptakan dan mengembangkan strategi gerak untuk mendapatkan keberhasilan capaian keterampilan gerak melintasi berbagai situasi gerak yang menantang.
- 8Mentransfer dan mengadaptasi strategi gerak yang telah dikuasai dalam situasi gerak yang berbeda.
- 9Merencanakan, menerapkan, dan menyempurnakan strategi pengambilan keputusan dalam kerja tim yang mempertunjukkan keterampilan kepemimpinan dan kolaborasi.
- 10Berpartisipasi dalam aktivitas kebugaran di luar ruang dan /atau lingkungan alam, dan merancang strategi peningkatan pemanfaatannya.
- 11Merancang strategi peningkatan aktivitas kebugaran untuk kesehatan.
- 12Mempraktikkan pertolongan pertama sesuai prinsip dan prosedur operasional standar (POS) untuk mengelola situasi yang mengancam kesehatan dan keselamatan sendiri atau orang lain.