Perpustakaan Guru
SiapQC lolos

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN INKLUSI TUNA NETRA DAN TUNADAKSA AGAMA KHONGHUCU

Alur Tujuan Pembelajaran mata pelajaran Pendidikan Inklusi Tuna Netra dan Tunadaksa Agama Khonghucu pada Fase E mencakup elemen Sejarah Suci, Kitab Suci, Keimanan, Tata Ibadah, dan Perilaku Junzi.

Alur Tujuan Pembelajaran mata pelajaran Pendidikan Inklusi Tuna Netra dan Tunadaksa Agama Khonghucu pada Fase E mencakup elemen Sejarah Suci, Kitab Suci, Keimanan, Tata Ibadah, dan Perilaku Junzi.

Sejarah Suci

Peserta didik menganalisis karya dan nilai keteladanan para Nabi dan Raja Suci, menganalisis sejarah masuknya agama Khonghucu, perkembangan, dan eksistensi agama Khonghucu di Indonesia, dan menceritakan kisah hidup Zilu, Zigong, dan Gong Ye Chang.

  1. 1Memahami fase perkembangan kitab suci agama Khonghucu
  2. 2Memahami bagian-bagian kitab Wujing
  3. 3Memahami konsep dasar dan prinsip-prinsip Yin Yang.
  4. 4Memahami hakikat sifat dasar manusia
  5. 5Memahami kisah hidup Zilu, Zigong
  6. 6Memahami toleransi dan sikap tengah sebagai praktik moderasi beragama
  7. 7Menerapkan persembahyangan kepada Tian.
  8. 8Menganalisis kebesaran dan kekuasaan Tian atas hidup dan kehidupan di dunia ini.
  9. 9Menganalisis hakikat dan makna ibadah
  10. 10Menganalisis karya dan nilai keteladanan para Nabi dan Raja Suci.
  11. 11Menganalisis sejarah masuknya agama Khonghucu, perkembangan, dan eksistensi agama Khonghucu di Indonesia
  12. 12Menganalisis perbedaan dan pentingnya kerukunan antar umat beragama, dan hidup harmonis dengan sesama