ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN FISIKA
Alur Tujuan Pembelajaran mata pelajaran Fisika untuk Fase E mencakup pemahaman konsep pengukuran, pemanasan global, perubahan iklim, pencemaran lingkungan, sumber energi alternatif, serta pengelolaan limbah dan bahan alam.
Alur Tujuan Pembelajaran mata pelajaran Fisika untuk Fase E mencakup pemahaman konsep pengukuran, pemanasan global, perubahan iklim, pencemaran lingkungan, sumber energi alternatif, serta pengelolaan limbah dan bahan alam.
PEMAHAMAN FISIKA DAN KETERAMPILAN PROSES
Pada akhir fase E, peserta didik memiliki kemampuan untuk responsif terhadap isu-isu global dan berperan aktif dalam memberikan penyelesaian masalah. Kemampuan tersebut antara lain mengamati, mempertanyakan dan memprediksi, merencanakan dan melakukan penyelidikan, memproses dan menganalisis data dan informasi, mengevaluasi dan refleksi, mengkomunikasikan hasil dalam bentuk projek sederhana atau simulasi visual menggunakan aplikasi teknologi yang tersedia terkait dengan energi alternatif, pemanasan global, pencemaran lingkungan, teknologi, nano bioteknologi, kimia dalam kehidupan sehari-hari, pemanfaatan limbah dan bahan alam, pandemi akibat infeksi virus. Semua upaya tersebut diarahkan pada pencapaian tujuan pembangunan yang berkelanjutan (Sustainable Development Goals/SDGs). Melalui pengembangan sejumlah pengetahuan tersebut dibangun pula berakhlak mulia dan sikap ilmiah seperti jujur, obyektif, bernalar kritis, kreatif, mandiri, inovatif, bergotong royong berkebhinekaan global.
- 1Memahami konsep pengukuran dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.*
- 2Mendeskripsikan gejala pemanasan global dan menunjukkan kepedulian terhadap isu global.
- 3Mengidentifikasi perubahan iklim dan dampaknya bagi kehidupan.
- 4Mendeskripsikan gejala pencemaran lingkungan.
- 5Menganalisis penggunaan berbagai sumber energi alternative
- 6Menganalisis berbagai jenis limbah dan bahan-bahan alam yang bermanfaat beserta cara pengelolaannya*.