Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
Alur Tujuan Pembelajaran mata pelajaran bahasa Inggris untuk Fase E dan F yang mencakup elemen Menyimak - Berbicara, Membaca - Memirsa, serta Menulis - Mempresentasikan.
Alur Tujuan Pembelajaran mata pelajaran bahasa Inggris untuk Fase E dan F yang mencakup elemen Menyimak - Berbicara, Membaca - Memirsa, serta Menulis - Mempresentasikan.
Menyimak - Berbicara
Memahami alur informasi secara keseluruhan, gagasan utama dan detail dalam teks lisan fiksi dan non fiksi mengenai berbagai macam topik yang relevan dengan topik sehari-hari atau isu terkini; menggunakan bahasa Inggris untuk mengungkapkan pendapat dan mempertahankan argumen tentang topik yang dibahas.
- 1Mengidentifikasi gagasan utama, alur informasi, dan rincian spesifik dari teks lisan (fiksi dan non-fiksi) terkait topik sehari-hari atau isu terkini.
- 2Menganalisis makna tersirat (inferensi) dari sebuah percakapan atau monolog lisan mengenai isu aktual.
- 3Mengungkapkan pendapat pribadi (stating opinion) secara lisan dengan struktur yang logis mengenai topik yang dibahas.
- 4Mempertahankan argumen (defending arguments) dalam diskusi atau debat dengan merespons sanggahan lawan bicara secara tepat dan santun.
Membaca - Memirsa
Memahami alur informasi secara keseluruhan, menganalisis dan menyimpulkan informasi tersurat dan tersirat dari berbagai jenis teks fiksi dan non fiksi tertulis atau teks multimodal tentang topik sehari-hari atau isu terkini.
- 1Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari teks tulis dan multimodal (fiksi/non-fiksi).
- 2Menganalisis informasi tersurat (fakta/detail) dan alur informasi dari berbagai jenis teks tentang isu terkini.
- 3Menyimpulkan informasi tersirat (implicit information) dan pesan moral atau tujuan penulis dari teks yang dibaca atau dipirsa.
- 4Mengevaluasi validitas informasi atau sudut pandang penulis dalam teks non-fiksi/multimodal terkait isu global atau sehari-hari.
Menulis - Mempresentasikan
Mengomunikasikan gagasan dan pengalaman mereka secara tertulis atau multimodal dalam berbagai jenis teks fiksi dan nonfiksi dengan menggunakan berbagai media presentasi (cetak dan digital) untuk mencapai tujuan tertentu dengan struktur teks dan unsur kebahasaan yang tepat.; mengungkapkan pendapat dan mempertahankan argumen tentang topik sehari-hari atau isu terkini.
- 1Merancang kerangka tulisan (drafting) untuk teks fiksi atau non-fiksi dengan memperhatikan struktur teks yang runtut.
- 2Menyusun teks tulis atau multimodal (seperti poster, infografis, blog) untuk menyampaikan gagasan dan pengalaman dengan unsur kebahasaan yang akurat.
- 3Menyusun teks eksposisi atau argumentasi tertulis untuk merespons isu terkini dengan bukti pendukung yang relevan.
- 4Mempresentasikan gagasan atau argumen secara lisan menggunakan media pendukung (cetak atau digital) dengan komunikatif.