SiapQC lolos
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) FASE C MATA PELAJARAN IPAS
Alur Tujuan Pembelajaran mata pelajaran IPAS Fase C mencakup pemahaman sains dan keterampilan proses yang disusun secara sistematis untuk peserta didik.
Alur Tujuan Pembelajaran mata pelajaran IPAS Fase C mencakup pemahaman sains dan keterampilan proses yang disusun secara sistematis untuk peserta didik.
Pemahaman IPAS (sains) dan Keterampilan proses
- 1Menggunakan peta konvensional/digital untuk mengenal letak dan kondisi geografis negara Indonesia.
- 2Mengenal keragaman budaya nasional yang dikaitkan dengan konteks kebhinekaan.
- 3Menyelidiki bagaimana hubungan saling ketergantungan antar komponen biotik abiotik dapat memengaruhi kestabilan suatu ekosistem di lingkungan sekitarnya.
- 4mengidentifikasi pola hidup yang menyebabkan terjadinya permasalahan lingkungan
- 5memprediksi dampak pola hidup menyebabkan terjadinya permasalahan lingkungan terhadap kondisi sosial kemasyarakatan, ekonomi.
- 6merefleksikan bagaimana perubahan kondisi alam di permukaan bumi terjadi akibat faktor alam maupun perbuatan manusia,
- 7mengenal berbagai macam kegiatan ekonomi masyarakat dan ekonomi kreatif di lingkungan sekitar
- 8melakukan suatu tindakan atau mengambil suatu keputusan yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari berdasarkan pemahaman terhadap kekayaan kearifan lokal yang berlaku di wilayahnya serta nilai-nilai ilmiah dari kearifan lokal tersebut.
- 9Menceritakan perjuangan bangsa Indonesia dalam melawan imperialisme, merefleksikan perjuangan para pahlawan dalam upaya merebut dan mempertahankan kemerdekaan serta meneladani perjuangan pahlawan dalam tindakan nyata sehari-hari.
- 10Melakukan simulasi dengan menggunakan gambar/ bagan/ alat/ media sederhana tentang sistem organ tubuh manusia (sistem pernafasan/ pencernaan/peredaran darah) yang dikaitkan dengan cara menjaga kesehatan organ tubuhnya dengan benar.
- 11Mendemonstrasikan bagaimana penerapan konsep gelombang (bunyi dan cahaya) dalam kehidupan sehari-hari
- 12Mendemonstrasikan bagaimana sistem tata surya bekerja dan kaitannya dengan gerak rotasi dan revolusi bumi.
- 13Mendeskripsikan adanya ancaman krisis energy yang dapat terjadi di lingkungan sekitar.
- 14Mengusulkan upaya-upaya individu maupun kolektif yang dapat dilakukan untuk menghemat penggunaan energy dan serta penemuan sumber energi alternative yang dapat digunakan menggunakan sumber daya yang ada di sekitarnya.