Bab 6 Piktogram dan Diagram Batang

A. Piktogram

Kalau ibu punya beberapa benda yang dapat dihitung, bagaimana cara menyajikannya?

Aktivitas 1. Penyajian Piktogram

Alat dan Bahan:

• Alat tulis (benda) dalam tas sekolah

Langkah Kegiatan:

1. Buatlah kelompok dengan jumlah anggota kelompok 3 – 4 anak.
2. Keluarkan alat tulis (benda) dari tas sekolah yang dibawa oleh setiap anggota kelompok.
3. Catat semua benda yang ada dan tulis berapa jumlahnya
4. Gambarlah tabel dengan dua kolom, kolom 1 menyatakan alat tulis (benda) dan kolom 2 menyatakan banyaknya
5. Isilah tabel, pada kolom 1 tulislah semua alat tulis (benda) dalam tas sekolah dan kolom 2 gambarlah dalam bentuk sketsa sebanyak jumlah alat tulis (benda) yang ada.

Ayo Mengamati

Perhatikan data benda yang ada di dalam kelas berikut ini. Informasi benda dalam kelas: 2 papan tulis, 1 jam dinding, 1 lemari dan 8 hiasan dinding dapat disajikan dalam bentuk piktogram.

Aktivitas 2. Penyajian Piktogram dengan skala

Perlengkapan:

• Bunga di halaman sekolah

Langkah Kegiatan:

1. Perhatikanlah warna-warna bunga yang terdapat di halaman sekolah/depan kelas
2. Catatlah warna-warna bunga dan banyaknya bunga sesuai warna
3. Gambarlah tabel dengan dua kolom, kolom 1 menyatakan warna bunga dan kolom 2 menyatakan banyak bunga.
4. Isilah tabel pada kolom 1 dengan warna-warna bunga yang terdapat pada halaman sekolah/depan kelas dan kolom 2 gambarlah bunga dalam bentuk sketsa sebanyak bunga yang ada (catatan: gambar bunga harus sama). Tambahkan satu baris terakhir dan tulislah “gambar bunga menyatakan 1 bunga”.

Ayo Berlatih

Jawablah pertanyaan berikut dengan benar dan salinlah jawaban kalian pada buku tulis.

B. Diagram Batang

Menyajikan data selain menggunakan diagram gambar, dapat pula disajikan dalam diagram batang.

Aktivitas 3. Penyajian Diagram Batang Tegak

Perlengkapan:

• Alat tulis yang dibawa

Langkah-langkah :

1. Buatlah kelompok dengan jumlah anggota kelompok 3 – 4 anak.
2. Keluarkanlah alat tulis (benda) dalam tas sekolah yang dibawa oleh setiap anggota kelompok.
3. Catatlah semua benda dan tulis juga jumlahnya
4. Buatlah garis tegak (sumbu tegak) yang tegak lurus dengan garis mendatar (sumbu datar), dengan garis tegak sebagai banyak alat tulis dan garis mendatar sebagai nama alat tulis.
5. Buatlah batang-batang persegi panjang sesuai banyak alat tulis dalam tas sekolah.

Aktivitas 4. Penyajian Diagram Batang Mendatar

Perlengkapan:

• Bunga di halaman sekolah/depan kelas

Langkah Kegiatan:

1. perhatikanlah warna-warna bunga yang terdapat di halaman sekolah/depan kelas
2. Catatlah semua data dan tulis juga jumlahnya
3. Buatlah garis tegak (sumbu tegak) yang tegak lurus dengan garis mendatar (sumbu datar), dengan garis tegak sebagai warna bunga dan garis mendatar sebagai jumlah bunga.
4. Buatlah batang-batang persegi panjang mendatar sesuai banyak warna bunga.
5. Berdasarkan penyajian Langkah 4, jawablah pertanyaan terkait.

Refleksi

Dalam bab ini, kalian sudah mempelajari piktogram dan diagram batang. Kalian juga telah dapat menentukan data paling banyak dan paling sedikit berdasarkan piktogram maupun diagram batang. Adakah bagian yang masih dirasa sulit? Jika masih ada bagian sulit, diskusikanlah dengan teman kalian. Kalian juga bisa meminta guru atau untuk membantu kalian. Perbanyaklah mengerjakan latihan soal. Manfaat lain apa yang kalian dapatkan setelah mempelajari bab ini? Tulis di buku kalian masing-masing!