Bab 7 Asal-Usul

Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari Bab 7 ini kamu diharapkan dapat:

• memahami teks yang diperdengarkan dari media audio;
• memahami pesan dan informasi dari teks narasi;
• berbicara untuk menyampaikan pendapat secara santun; dan
• menggunakan kaidah kebahasan: kata penghubung antarkalimat.

Siap-Siap Belajar

Anak-anak Indonesia memiliki wajah yang beragam karena berasal dari berbagai suku. Perbedaan fisik seperti warna kulit dan jenis rambut adalah hal yang wajar.

Menyimak

Siswa berlatih memahami teks dari media audio dengan menyimak dan mencatat syair lagu "Nenek Moyangku".

Bahas Bahasa: Rima

Baris-baris dalam syair lagu memiliki rima, yaitu kesamaan bunyi pada huruf atau suku kata terakhir. Pola rima dapat berupa a-a-b-b, a-a-a-a, atau berselang-seling a-b-a-b.

Membaca Teks: Nenek Moyang Kita

Asal-usul seseorang bisa dilihat dari tempat kelahiran, daerah asal orang tua, kakek-nenek, atau leluhur yang lebih jauh. Migrasi manusia telah terjadi sejak zaman purba, di mana manusia berpindah dan menetap di tempat baru. Penelitian terhadap fosil dan peninggalan sejarah membantu kita memahami proses kedatangan nenek moyang ke Nusantara.

Membaca Teks: Kerja Sama yang Baik

Cerita ini mengisahkan A Joe dan Warsih yang awalnya bersaing dalam berjualan lumpia di Kampung Melayu. Setelah menyadari perbedaan selera pasar dan latar belakang budaya, mereka memutuskan untuk bekerja sama menciptakan resep baru agar produk mereka dapat dinikmati semua orang. Lumpia sendiri merupakan contoh perpaduan budaya Tionghoa dan Jawa.

Bahas Bahasa: Konjungsi Antarkalimat

Kata penghubung antarkalimat berfungsi menghubungkan dua kalimat untuk menjelaskan:

1. Kejadian berikutnya (contoh: Selanjutnya, Setelah itu)
2. Keadaan yang bertentangan (contoh: Akan tetapi, Namun)
3. Keadaan yang merupakan akibat (contoh: Akibatnya, Oleh karena itu)
4. Penguatan keadaan sebelumnya (contoh: Malah, Bahkan)

Membaca Teks: Batik Besurek

Batik besurek adalah kain khas Bengkulu dengan motif kaligrafi Arab gundul. Motif ini mencerminkan pengaruh kebudayaan Islam. Dalam perkembangannya, motif ini dipadukan dengan bunga rafflesia dan kini dapat digunakan sehari-hari.

Kreativitas: Kaus Lama Menjadi Baru

Siswa dapat menghias kaus lama menggunakan pewarna alami dari bahan seperti kunyit, kulit manggis, atau kulit rambutan dengan teknik ikat celup.

Refleksi

Siswa melakukan refleksi diri mengenai materi yang telah dipelajari, seperti menyimak lagu, memahami teks narasi, menggunakan konjungsi antarkalimat, dan menyampaikan pendapat.