SiapQC lolos

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN : SENI BUDAYA (SENI MUSIK)

Alur Tujuan Pembelajaran mata pelajaran Seni Budaya (Seni Musik) untuk Fase B mencakup elemen-elemen pengalaman bermusik, refleksi, berpikir dan bekerja artistik, penciptaan, serta dampak.

Mengalami (Experiencing)

Pada akhir fase ini, peserta didik mampu menata bunyi musik sederhana dengan menunjukkan kepekaan akan unsur-unsur bunyi-musik baik intrinsik maupun ekstrinsik.

1Mengimitasi dan menata bunyi musik sederhana
2Menyimak , mengimitasi dan mendokumentasikan dan menerapkan kebiasaan musik yang baik
3Memainkan karya musik yang mengandung nilai positif dan membangun
4Menunjukkan kepekaan pada unsur-unsur bunyi
5Mengenali diri sendiri dan sesama untuk memberi kesan dalam bernyanyi
6Mengenali diri sendiri dan sesama untuk memberi kesan pada praktik bermain musik
7Mengembangkan mengimitasi dan menata bunyi menjadi pola baru
8Menjalani, mendokumentasikan kebiasaan praktik musik yang baik
9Mendapat pengalaman baik dalam kegiatan praktik musik dan bernyanyi

Merefleksikan (Reflecting)

Pada akhir fase ini, peserta didik mampu mengenali diri sendiri, sesama, dan lingkungan yang beragam (berkebhinekaan), serta mampu memberi kesan atas praktik bermusik lewat bernyanyi atau bermain alat/media musik baik sendiri maupun bersama-sama dalam beragam bentuk: lisan, tulisan/gambar, atau referensi lainnya.

1Mengenali diri sendiri dan sesama untuk memberi kesan dalam bernyanyi
2Mengenali diri sendiri dan sesama untuk memberi kesan pada praktik bermain musik

Berpikir dan Bekerja Artistik (Thinking and Working Artistically)

Pada akhir fase ini, peserta didik mampu menyimak, mendokumentasikan secara sederhana, dan menjalani kebiasaan bermusik yang baik dan rutin dalam berpraktik musik sejak dari persiapan, saat bermusik, maupun usai berpraktik musik, serta memilih secara aktif dan memainkan karya musik sederhana secara artistik, yang mengandung nilai-nilai positif dan membangun.

1Menyimak , mendokumentasikan dan menerapkan dalam kegiatan praktik musik dan bernyanyi
2Memainkan karya musik yang mengandung nilai positif dan membangun

Menciptakan (Making/Creating)

Pada akhir fase ini, peserta didik mampu mengembangkan, mengimitasi, dan menata bunyi-musik sederhana menjadi pola baru dengan mempertimbangkan unsur-unsur bunyi-musik intrinsik maupun ekstrinsik.

1Mengembangkan, mengimitasi, dan menata bunyi-musik sederhana menjadi pola baru dengan mempertimbangkan unsur-unsur bunyi-musik intrinsik maupun ekstrinsik.

Berdampak (Impacting)

Pada akhir fase ini, peserta didik mampu menjalani, mendokumentasikan kebiasaan bermusik yang baik dan rutin dalam berpraktik musik dan aktif dalam kegiatan-kegiatan bermusik lewat bernyanyi dan memainkan media bunyi-musik sederhana serta mendapatkan pengalaman dan kesan baik bagi diri sendiri, sesama, dan lingkungan.

1Menjalani, mendokumentasikan kebiasaan praktik musik yang baik
2Mendapat pengalaman baik dalam kegiatan praktik musik dan bernyanyi