SiapQC lolos
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK DAN BUDI PEKERTI FASE B
Alur Tujuan Pembelajaran Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Fase B mencakup elemen Pribadi Peserta didik, Yesus Kristus, Gereja, dan Masyarakat.
Alur Tujuan Pembelajaran Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Fase B mencakup elemen Pribadi Peserta didik, Yesus Kristus, Gereja, dan Masyarakat.
Pribadi Peserta didik
Peserta didik mampu mengenal diri sebagai pribadi yang tumbuh dan berkembang dan mampu melakukan kebaikan. Peserta didik mampu mengenal diri sebagai pribadi yang unik, sehingga memunculkan rasa syukur dan mau mengembangkan keunikan dirinya bersama orang lain atau lingkungannya.
- 1Memahami diri sebagai pribadi yang tumbuh dan berkembang, dan memahami bahwa Tuhan memberinya kemampuan untuk bertumbuh dan berkembang menjadi manusia yang baik serta berusaha melakukan yang baik sesuai pertumbuhan dan perkembangannya.
- 2Mengenal Allah yang menyelamatkan manusia sebagaimana tercermin pada tokoh Perjanjian Lama (Kisah Yusuf, Kisah Musa, dan Kisah Yosua) dan berusaha mengaplikasikan teladan hidup tokoh-tokoh tersebut dalam kehidupannya
- 3Mengenal Allah yang menyelamatkan manusia melalui peristiwa Yesus dibaptis, Yesus yang memberi makan lima ribu orang, dan Yesus yang mengampuni.
- 4Mengenal Tata Perayaan Sakramen Baptis, Ekaristi, dan Tobat sebagai tanda dan sarana karya keselamatan Allah bagi manusia. Juga mampu bersyukur dan memiliki sikap disiplin dalam merayakan Sakramen Baptis, Ekaristi, dan Tobat sehingga mampu memperagakan Tata Perayaan Sakramen Baptis, Ekaristi, dan Tobat.
- 5Mengenal pemimpin dan tradisi masyarakat yang baik sebagai wujud karya keselamatan Allah dan bersyukur atas pemimpin dan tradisi masyarakat yang baik serta menunjukkan rasa hormat terhadap para pemimpin dan tradisi masyarakat yang baik.
- 6Memahami pentingnya melestarikan lingkungan hidup sebagai wujud karya keselamatan Allah, bersyukur akan karya keselamatan Allah dalam karya pelestarian lingkungan alam, peduli terhadap kegiatan melestarikan lingkungan alam, dan melakukan upaya nyata dalam kegiatan melestarikan lingkungan alam.
- 7Mengenal diri sebagai pribadi yang unik, sehingga memunculkan rasa syukur dan mau mengembangkan keunikan dirinya bersama orang lain atau lingkungannya, dan mewujudkannya dalam hidup sehari-hari.
- 8Memahami kisah-kisah suci dalam Perjanjian Lama: Sepuluh Perintah Allah sebagai pedoman hidup; Bangsa Israel memasuki Tanah Terjanji; Allah memberkati para pemimpin Israel: Samuel, Saul dan Daud; serta mewujudkan semuanya itu melalui sikap dan tindakan dalam hidup sehari-hari.
- 9Memahami bahwa Yesus adalah pemenuhan janji Allah, yang semakin nyata di dalam karya-Nya mewartakan Kerajaan Allah melalui perumpamaan dan mukjizat-Nya; serta mewujudkan semuanya itu melalui sikap dan tindakan dalam hidup sehari-hari.
- 10Memahami ungkapan syukur tokoh-tokoh Perjanjian Lama, doa syukur dalam Gereja, doa syukur secara pribadi, doa syukur secara bersama, serta mewujudkan semuanya itu melalui sikap dan tindakan dalam hidup sehari-hari.
- 11Memahami Sepuluh Perintah Allah sebagai pedoman hidup, sehingga memiliki rasa hormat kepada orang tua, menghormati hidup, menghormati milik orang lain; serta mewujudkannya melalui sikap dan tindakan dalam hidup sehari-hari.