ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) FASE B MATA PELAJARAN IPAS

Pemahaman IPAS (Sains dan Sosial)

Peserta didik menganalisis hubungan antara bentuk serta fungsi bagian tubuh pada manusia (panca indera).

1. 1Menganalisis hubungan antara ragam bentang alam dengan profesi masyarakat di sekitarnya
2. 2Menerapkan cara penggunaan uang dalam kehidupan sehari-hari dengan memperhatikan konsep kebutuhan, keinginan, dan nilai mata uang.
3. 3Memahami interaksi sosial antar warga sekolah dan sekitar tempat tinggal sesuai dengan tugas, peran, dan tanggung jawabnya.
4. 4Memahami proses perubahan wujud zat dalam kehidupan sehari-hari
5. 5Merumuskan solusi untuk mengatasi masalah pelestarian sumber daya alam dan makhluk hidup.
6. 6Menemutunjukkan letak kota/kabupaten dan provinsi tempat tinggalnya pada peta konvensional/digital.
7. 7Mengaitkan keanekaragaman hayati, keragaman budaya, kearifan lokal, dan sejarah di provinsi tempat tinggalnya dengan konteks kehidupannya saat ini.
8. 8Memahami siklus air dan kaitannya dengan upaya menjaga ketersediaan air
9. 9Memahami siklus hidup makhluk hidup (hewan/tumbuhan/manusia) dan membuat simulasinya.
10. 10Menganalisis hubungan antara bentuk serta fungsi bagian tubuh pada manusia (panca indera).
11. 11Menganalisis berbagai jenis gaya (otot/pegas/magnet) dan pemanfaatannya serta pengaruhnya terhadap arah, gerak dan bentuk benda
12. 12Menyelidiki sumber energi dan proses perubahan bentuk energi dalam kehidupan sehari-hari.