Bab 1 Mengenal Perasaan

Menyimak

Simaklah puisi yang dibacakan guru.

Sampai Jumpa

Oleh: Tyas dan Eni

Saat berpisah telah tiba Aku pindah ke kota berbeda Sedih hati kurasa Berpisah dengan teman sekolah

Sampai jumpa lagi Saat besar nanti Kita bertemu dengan senang hati

Jawablah pertanyaan berikut.

1. Apa judul puisi di atas?
2. Siapakah penulisnya?
3. Perasaan apa saja yang disebutkan dalam puisi?
4. Mengapa ada perasaan sedih dalam puisi?
5. Kapan perasaan senang akan dialami penulis dalam puisi itu?

Membaca

Bacalah cerita berikut bersama guru dan temanmu.

Mimi Marah

Mimi dan Kiki punya banyak mainan di rumah. Ada bola, balok kayu, dan buku cerita. Tetapi mereka malah berebut boneka yang sama. Adakah yang mengalah? Oh, tidak ada!

Akhirnya, tangan boneka jadi putus. Mimi kesal dan marah sekali. Dia masuk ke kamarnya, berteriak, lalu menangis.

Tok, tok, tok! Siapa yang mengetuk pintu kamar Mimi? Ternyata Kiki yang mengetuk pintu.

Mimi melihat Kiki sedih dan takut padanya. Kiki ingin memperbaiki tangan boneka yang patah. Mimi jadi malu karena tidak mau mengalah. Mimi akan membantu Kiki memperbaiki boneka. Bermain bersama membuat hati senang dan bahagia.

Setelah membaca, jawablah pertanyaan berikut ini.

1. Siapa yang berebut boneka?
2. Apakah ada yang mau mengalah?
3. Mengapa Mimi marah?
4. Di mana Mimi menangis?
5. Perasaan apa saja yang ada di dalam cerita?

Kosakata Baru

Ikuti guru membaca kartu kata berikut dengan lantang.

• marah
• sedih
• malu
• senang
• kesal
• takut

Berlatih

Lengkapi kalimat di bawah ini sesuai dengan jenis perasaan di atas.

1. Mimi … karena bonekanya rusak.
2. Kiki … karena sudah merusak boneka.
3. Mimi … karena tidak mau mengalah.
4. Mimi dan Kiki … karena akan bermain bersama.

Bahas Bahasa

Mari, belajar bahasa bersama guru dan temanmu.

Huruf Kapital

Masih ingatkah kamu, cara menggunakan huruf kapital? Ya, huruf kapital adalah huruf besar. Huruf kapital dipakai di awal kalimat. Huruf kapital juga dipakai sebagai huruf pertama nama orang.

Berlatih

1. Temukan satu kalimat dalam bacaan Mimi Marah yang diawali dengan huruf kapital. Salinlah kalimat itu di bukumu.
2. Temukan satu kalimat dalam bacaan Mimi Marah yang menggunakan huruf kapital untuk nama orang. Salinlah kalimat itu di bukumu.

Tanda Baca

Ada beberapa tanda baca yang harus kamu ingat lagi.

• Tanda titik (.) dipakai di akhir kalimat.
• Tanda koma (,) dipakai untuk memisahkan pemerincian.
• Tanda tanya (?) dipakai di akhir kalimat tanya.
• Tanda seru (!) dipakai di akhir seruan atau perintah.

Berlatih

1. Tunjuk dan bacalah kalimat dalam bacaan Mimi Marah yang menggunakan tanda titik.
2. Tunjuk dan bacalah kalimat dalam bacaan Mimi Marah yang menggunakan tanda koma.
3. Tunjuk dan bacalah kalimat dalam bacaan Mimi Marah yang menggunakan tanda tanya.
4. Tunjuk dan bacalah kalimat dalam bacaan Mimi Marah yang menggunakan tanda seru.

Berbicara

Amati ekspresi anak-anak pada gambar berikut. Guru akan membimbing kalian.

1. Diskusikan dengan teman sebelahmu, perasaan apa saja yang tampak pada gambar?
2. Pilihlah satu perasaan yang pernah kamu alami.
3. Ceritakan kapan kamu mengalami perasaan itu.
4. Ceritakan juga penyebab kamu mengalami perasaan itu.
5. Pilihlah satu cara menenangkan diri yang kamu suka dari gambar “Berbagai Cara Menenangkan Diri”. Kamu juga boleh menyebutkan caramu sendiri. Jelaskan alasanmu memilih cara itu.

Berbagai Cara Menenangkan Diri

• Menarik napas dalam-dalam
• Bermain ayunan
• Menyendiri
• Mendengarkan lagu
• Bercerita kepada orang tua atau teman
• Melukis
• Bersepeda

Perhatikan gambar-gambar berikut. 1 2 3 Ceritakan kembali cerita Mimi Marah dengan kata-katamu sendiri di depan kelas.

Menulis

Mari, belajar menulis bersama guru dan temanmu.

Contoh: Saya merasa [perasaan] karena [penyebab]. Saya merasa marah karena boneka saya rusak.

Lengkapilah kalimat berikut ini sesuai dengan gambar yang tertera. Tuliskan menggunakan huruf kapital dan tanda baca yang tepat.

1. Saya merasa … karena …
2. Saya merasa … karena …
3. Saya merasa … karena …

Uji Kompetensi

Kerjakan soal berikut untuk menguji pemahamanmu tentang pelajaran pada bab ini.

1. Sebutkan empat jenis perasaan yang kamu tahu.
2. Urutkan kata-kata acak di atas agar menjadi kalimat yang benar: senang nina congklak bermain. Tulislah kalimat itu di bukumu.
3. Masukkan buku pensil dan penggaris ke dalam tas. Salinlah kalimat itu di bukumu. Gunakan tanda koma dan tanda seru pada kalimat itu agar menjadi benar.
4. bagaimana cara menghibur teman yang sedih. Perbaiki penulisan kalimat di atas dengan huruf kapital dan tanda baca yang tepat.
5. Buatlah kalimat menggunakan kata di bawah ini: a. takut b. bahagia

Jurnal Membaca

Ayo, membaca buku. Temukan buku Rumah Wortel di https://buku.kemdikbud.go.id/katalog/rumah-wortel

Mari, membaca buku cerita berjudul Rumah Wortel. Kamu bisa membacanya menggunakan gawai melalui tautan yang tersedia. Bacalah bersama orang tua atau saudaramu di rumah. Setelah itu, buatlah jurnal membaca di buku tulismu.

• Judul buku:
• Nama penulis:
• Nama ilustrator:
• Yang kusuka dari buku ini adalah:
• Yang kurang kusuka dari buku ini adalah:

Pengayaan

Gunakan buku cerita berjudul Rumah Wortel untuk mengerjakan tugas berikut.

1. Temukan dua nama perasaan yang ada di dalam buku cerita. Salinlah kalimatnya di bukumu.
2. Temukan dua kalimat yang menggunakan tanda tanya. Salinlah kalimatnya di bukumu.
3. Temukan dua kalimat yang menggunakan tanda seru. Salinlah kalimatnya di bukumu.
4. Temukan dua kalimat yang menggunakan tanda koma. Salinlah kalimatnya di bukumu.
5. Ceritakan kembali isi buku itu dengan menggunakan kata-katamu sendiri di depan kelas.

Refleksi

Hore! Bab 1 sudah selesai. Apa saja yang sudah kamu pelajari? Isilah tabel berikut bersama gurumu. Berilah tanda centang yang sesuai dengan pengalamanmu, ya.