ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA HINDU DAN BUDI PEKERTI FASE A
Alur Tujuan Pembelajaran mata pelajaran Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Fase A mencakup elemen Kitab Suci Weda, Tattwa/Sraddha dan Bhakti, Susila, dan Acara.
Alur Tujuan Pembelajaran mata pelajaran Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Fase A mencakup elemen Kitab Suci Weda, Tattwa/Sraddha dan Bhakti, Susila, dan Acara.
Kitab Suci Weda (Sumber Ajaran)
Pada akhir fase A, peserta didik dapat mengenal dan menunjukkan karakter tokoh pada cerita Ramayana dan Mahabharata yang sering dijumpai di lingkungan keluarga dan sekolah
- 1Memahami cerita Ramayana serta mengenal dan meneladani karakter yang baik dari tokoh-tokoh dalam Ramayana
- 2Memahami cerita Mahabharata serta mengenal dan meneladani karakter yang baik tokoh-tokoh dalam Mahabharata
Tattwa / Sraddha dan Bhakti
Pada akhir fase A, tentang aspek Keyakinan dan Ketuhanan peserta didik dapat mengenal ciptaan Hyang Widhi Wasa
- 1Mengenal dan menunjukkan perilaku menghargai makhluk ciptaan Hyang Widhi Wasa
- 2Mengenal dan menunjukkan sikap bhakti kepada Hyang Widhi Wasa sebagai sumber hidup
Susila
Pada akhir fase A, tentang moral bahwa peserta didik dapat mengenal nilai-nilai tri kaya parisudha dan perilaku orang suci di keluarga, lingkungan sekolah dan lingkungan tempat tinggal
- 1Mengenal, menunjukkan, dan menerapkan contoh-contoh ajaran tri kaya parisudha dalam kehidupan sehari-hari
- 2Mengenal dan melatih diri untuk menghargai orang suci dalam Agama Hindu
Acara
Pada akhir fase A, peserta didik dapat membiasakan trisandhya dan dainika upasana serta mengenal sarana persembahyangan di lingkungan keluarga
- 1Mengenal tri sandhya dan dainika upasana, serta membiasakan diri untuk melaksanakan trisandhya dan dainika upasana dalam kehidupan sehari-hari
- 2Mengenal dan melatih cara membuat sarana persembahyangan