Bab 1 Bunyi Apa?

Bab 1 Bunyi Apa?

Duk! Duk! Bunyi apa itu? Bunyi apa lagi yang ada di sekitar kalian?

Tujuan Pembelajaran

Kalian dapat menyimak cerita yang dibacakan guru. Kalian juga dapat berkenalan dengan teman baru. Diskusikan gambar sampul di atas dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan ini.

1. Pernahkah kalian mendengar suara “Duk! Duk!”?
2. Biasanya, apa yang berbunyi “Duk! Duk!”?
3. Apa yang kalian lihat pada gambar di atas?
4. Menurut kalian, apa isi ceritanya?

Menyimak

Simak guru membacakan cerita ini. Itu bola Boni. Bola Boni biru. Bola kena batu. Aduh! Bola jadi basah. Wah, ada yang bermain dengan bola Boni! Di mana bola Boni kini?

Dengarkan guru membacakan pertanyaan nomor 1 - 5. Lalu, jawablah.

1. Apa warna bola Boni?
2. Di mana Boni mengejar bolanya?
3. Di mana bola Boni jatuh?
4. Siapa yang bermain dengan bola Boni?
5. Ceritakan kembali, mengapa Boni kehilangan bolanya.

Membaca

Huruf apa ini? Bagaimana bunyinya? Bacalah bersama teman-teman. A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz

Bahas Bahasa

Huruf kapital dan huruf kecil berbeda bentuknya. Amati bentuk huruf-huruf di atas.

Membaca

Lafalkan huruf ini: Bb Lalu, lafalkan huruf yang terdapat pada kata-kata berikut. bola, biru, boni, batu

Menulis

Ini kartu nama Boni. Di belakangnya ada gambar bola Boni. Buatlah kartu nama kalian. Dengarkan guru yang memberikan petunjuk membuatnya.

1. Tulis nama kalian pada kartu.
2. Lalu, gambar benda kesukaan kalian di baliknya. Dengan membuat kartu nama, kalian berlatih menulis nama sendiri.

Berbicara

Sekarang, perkenalkan diri kalian di depan kelas. Guru akan membimbing kalian.

1. Tunjukkan kartu nama kalian di depan kelas. Perkenalkan nama kalian.
2. Tunjukkan benda kesukaan kalian di kartu itu. Ceritakan benda itu. Mengapa kalian menyukainya?

Membaca

Membaca Kartu Kata Guru telah membuat kartu kata. Ikuti guru membaca kata-kata yang berawalan ‘bo-’ dan ‘bi-’.

1. Dapatkah kalian menemukan kartu kata yang kata-katanya berawalan suku kata ‘bo-’ dan ‘bi-’?
2. Pisahkan kartu kata yang kata-katanya berawalan ‘bo-’ dari kartu kata yang kata-katanya berawalan ‘bi-’.

Mengamati

Amati gambar ini: Pagi yang Sibuk Sekarang, diskusikan jawaban dari pertanyaan-pertanyaan berikut.

1. Apa yang diceritakan pada gambar di atas?
2. Mengapa judul gambar itu “Pagi yang Sibuk”?
3. Ada berapa orang pada gambar itu?
4. Ada berapa binatang pada gambar itu?
5. Bagaimana suasana pagi hari di rumah kalian?

Menirukan & Melakukan

Mencocokkan dan Menirukan Bunyi Binatang Ikuti petunjuk guru. Tunjuk binatang yang berbunyi seperti ini: Muuu! Muuu! Guk! Guk! Meong! Meong! Petok! Petok! Kek! Kek! Kukuruyuk! Cit! Cit! Ciap! Ciap! Dapatkah kalian menirukan bunyi binatang-binatang itu? Tirukan juga cara mereka berjalan. Lalu, hitung jumlah kaki setiap binatang itu.

Berbicara

Jawablah pertanyaan-pertanyaan yang dibacakan guru berikut ini.

1. Bunyi apa yang kalian dengar pada siang hari atau malam hari?
2. Mana yang lebih kalian sukai, siang atau malam hari? Mengapa?
3. Amati gambar-gambar ini. Tunjuklah gambar yang menunjukkan suara keras. Tunjuklah gambar yang menunjukkan suara pelan.

Menyimak

Simaklah, lalu ikuti guru membacanya. Aku melihat dengan mataku. Aku mendengar dengan telingaku. Aku mencium dengan hidungku. Aku merasa dengan lidahku. Aku meraba dengan kulitku.

Menulis

Kalian akan berlatih menulis. Peganglah pensil dengan benar. Saat menulis, duduk yang tegak. Sekarang, tuliskan huruf awal nama binatang-binatang ini (burung, beruang, bebek).

Bb Dengan menulis huruf ‘B’ dan ‘b’, kalian mengenali bentuk huruf kapital dan huruf kecil.

Membaca

Membaca Kartu Kata

1. Ikuti guru membaca kata-kata yang berawalan suku kata ‘ba-’, ‘bu-’, dan ‘be-’.
2. Dapatkah kalian menyebutkan kata-kata lain yang memiliki suku kata ‘ba-’, ‘bu-’, dan ‘be-’? (buku, buaya, balok, baju, benang, bebek)

Kosakata Baru

Kata Baruku: sibuk

Berbicara

Kalian akan mendiskusikan arti kata ‘sibuk’. Lihat dua gambar di bawah dan jawablah pertanyaan-pertanyaan ini.

1. Pasar mana yang terlihat sibuk?
2. Apa yang kalian lihat pada gambar pasar yang sibuk?
3. Apa bedanya pasar yang sibuk dan pasar yang tidak sibuk?

Jurnal Membaca

Ayo, membaca setiap hari. Temukan buku Biji Merah Luna di https://buku.kemdikbud.go.id/katalog/biji-merah-luna Mintalah ayah, ibu, atau kakak untuk membacakan ceritanya, lalu isilah Jurnal Membaca yang tersedia.

Membaca

Bisakah kalian membaca kata-kata di bawah ini? Ikuti guru membacanya, ya. bola buku baju biru batu

Refleksi

Hore! Bab 1 sudah selesai. Apa yang sudah kalian pelajari? Isi dengan tanda centang, ya.

1. Saya bisa menjawab pertanyaan guru tentang bunyi.
2. Saya tahu dan bisa menyebutkan bunyi di sekitar.
3. Saya tahu dan bisa menyebutkan bunyi yang pelan dan keras.
4. Saya bisa membaca ba, bi, bu, be, bo.
5. Saya bisa menulis nama sendiri.
6. Saya bisa menulis huruf B dan b.