SiapQC lolos
Modul Ajar Ritual Agama Buddha
Modul ajar Ritual untuk Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti kelas 6 fase C.
kegiatan
- Doa dan duduk hening dengan teknik dan cara yang disepakati, atau biasa dilakukan oleh guru dan siswa.
- Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dilanjutkan dengan mengajukan pertanyaan untuk mengetahui kompetensi awal siswa melalui permainan quis.
- Eksplorasi konsep melalui kegiatan membaca teks dan mengamati gambar/video.
- Elaborasi pemahaman siswa tentang pengertian dan pelaksanaan puja dalam agama Buddha melalui diskusi dan atau dialog interaktif.
- Melakukan kunjungan ke vihara untuk mengenal aneka ragam peralatan puja agama Buddha.
- Menggunakan peralatan puja dalam kegiatan keagamaan salah satu dari aliran agama Buddha.
- Menunjukkan sikap dan perilaku menghargai aliran lain ketika sedang melaksanakan puja dan menggunakan peralatan puja.
- Umpan balik melalui kegiatan refleksi dan ulasan pembelajaran.
- Penguatan dengan pemberian apresiasi atas kesungguhan peserta didik dalam belajar.
- Motivasi untuk penerapan nilai-nilai penting pembelajaran.
asesmen
- Asesmen Awal (Catatan diagnostik dan tanya jawab saat apersepsi)
- Asesmen Proses (Observasi, tanya jawab, diskusi, lembar observasi, lembar kerja peserta didik)
- Asesmen Akhir (Tes tertulis / Soal asesmen sumatif / LKPD)
sumber belajar
- Nurwito dan Umarnatu, Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti untuk SD Kelas VI, Pusat Kurikulum dan Perbukuan Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2021
- Sulan dan Suyoto, Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti untuk SD Kelas V, Pusat Kurikulum dan Perbukuan Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2021
media
- Gambar
- Video
- Peralatan Puja
- Altar
tujuan
- Peserta didik mampu menerapkan rencana dan menghargai keragaman cara dan peralatan puja dari berbagai aliran atau tradisi agama Buddha dengan dilandasi keyakinan kepada Tuhan Yang Maha Esa dan Tiratana.