Perpustakaan Guru
SiapQC lolos

Modul Ajar PJOK “Ayo Kreasikan Gerakmu”

Modul ajar Sikap Lilin, Guling Depan, dan Lompat Kangkang untuk Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) kelas 5 fase C.

asesmen

  • Lembar Kerja Siswa Situasi Gerak Senam Lantai (LKS)
  • Lembar observasi keberhasilan siswa
  • Lembar observasi karakter
  • Lembar refleksi pembelajaran

sumber belajar

  • Google.com
  • Buku SIBI - Sistem Informasi Perbukuan Indonesia (kemdikbud.go.id)
  • https://www.youtube.com/watch?v=gaGR6GhkhyA
  • https://youtube.com/shorts/6zL20cXCMEs?feature=share
  • https://www.youtube.com/watch?v=OaJqbAbd7rc
  • Cara Bantu Ketika Guling depan - Pembelajaran Pjok - YouTube
  • posisi forward roll atau guling depan (youtube.com)
  • https://www.youtube.com/watch?v=TnnkyVXEKyM

media

  • Matras
  • Peluit
  • Poa/kardus / kids agility
  • Cone /kerucut
  • Ban motor bekas
  • Kids Agility
  • Emoticon
  • Stopwatch

tujuan

  • Peserta didik mampu Menyesuaikan keterampilan gerak dalam situasi gerak senam lantai, sikap lilin, guling depan untuk meningkatkan capaian gerak.
  • Peserta didik mampu Memodifikasi keterampilan gerak dalam situasi gerak senam lantai, lompat kangkang untuk meningkatkan capaian gerak.
  • Peserta didik Menginvestigasi berbagai konsep gerak yang dapat diterapkan untuk meningkatkan capaian keterampilan gerak senam lantai sikap lilin, guling depan dan lompat kangkang dalam satu rangkaian gerak dengan penuh kreatifitas.

kegiatan

  • Peserta didik diajak menyiapkan peralatan untuk aktivitas.
  • Peserta didik melakukan permainan komando cadangan(Komcad) di bawah bimbingan guru. Link https://www.youtube.com/watch?v=gaGR6GhkhyA.
  • Peserta didik diajak mengulas permainan dan mengaitkan dengan kegiatan inti.
  • Peserta didik diajak diskusi dengan pertanyaan pemantik: a. Permainan apa yang telah kalian lakukan? b. Apakah kalian mengetahui manfaat dari permainan tersebut?
  • Peserta didik diajak memperagakan senam ketangkasan Sikap Lilin, Guling Depan, dan Lompat Kangkang, apa yang telah dipelajari pada fase sebelumnya secara bergantian.
  • Peserta didik menyesuaikan dan memodifikasi gerak dengan memberikan contoh dalam melakukan kegiatan Sikap Lilin, Guling Depan, dan Lompat Kangkang. (Siswa yang mahir dapat membantu temannya-Diferensiasi) Link: https://www.youtube.com/watch?v=c2Z4ZQti3BY.
  • Peserta didik secara bergantian mempraktikkan Sikap Lilin, Guling Depan, dan Lompat Kangkang. Terlebih pada peserta didik yang lebih mahir juga dapat memberikan bantuan. (Akhlak kepada manusia dan berempati kepada orang lain).
  • Setelah Peserta didik melakukan aktivitas senam, peserta didik menginvestigasi gerakan yang telah dilakukan, mereka mengerjakan LKS. Link https://s.id/28b97_lembar_kerja_senam.
  • Ketika peserta didik melakukan aktivitas, Guru juga memberikan bimbingan agar tidak terjadi cidera, dan memperbaiki jika gerakan yang dilakukan belum tepat.
  • Guru mencatat keberhasilan siswa dalam memperagakan Sikap Lilin, Guling Depan, dan Lompat Kangkang menggunakan lembar observasi. link : https://s.id/271LS_rbkobservasi.
  • Peserta didik diajak melakukan pendinginan. Link : https://youtube.com/shorts/6zL20cXCMEs?feature=share.
  • Peserta didik diajak melakukan refleksi kegiatan aktivitas senam Sikap Lilin, Guling Depan, dan Lompat Kangkang Link https://s.id/271Nc_refleksiPJOK.
  • Peserta didik diarahkan untuk mempelajari materi pembelajaran pertemuan selanjutnya.