SiapQC lolos

Modul Ajar PJOK - Senam Ketangkasan

Modul ajar Senam Ketangkasan untuk Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan kelas 5 fase C.

asesmen

Lembar Kerja Siswa (LKS)
Lembar observasi ketepatan gerakan, keteraturan gerakan, keselamatan gerakan, dan keseimbangan gerakan
Instrumen penilaian karakter (tanggung jawab, menghormati sesama, kesadaran personal)
Lembar refleksi
Instrumen Asesmen Sumatif Pemahaman Prosedural

Capaian Pembelajaran dan Alur Tujuan Pembelajaran Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) Fase A – Fase F, Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan, 2022
Platform Merdeka Mengajar
Buku Asyik Berolahraga V. Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan, Tri Minarsih dan Acep Hadi Hanjaeli, 2010, Pusat Perbukuan Kementerian Pendidikan Nasional
Platform Canva

Menunjukkan kemampuan dalam mempraktikkan modifikasi berbagai aktivitas pola gerak dasar dominan (bertumpu, keseimbangan, berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam. (E1-AS)
Menerapkan konsep berbagai aktivitas pola gerak dasar dominan (bertumpu, keseimbangan, berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan mendarat) serta keterampilan gerak secara mandiri (tanpa meniru contoh) dalam aktivitas senam. (E2-AS)
Menunjukkan perilaku kesadaran Personal, bertanggung jawab, dan menghargai orang lain dalam penggunaan alat dan fasilitas pembelajaran. (E4-1, 2, 3)

Salah satu siswa memimpin kelas dalam bentuk barisan di lapangan.
Salah satu siswa memimpin doa.
Guru mengecek kehadiran siswa.
Guru memastikan kesiapan belajar siswa dengan menanyakan kabar.
Guru memberikan motivasi dan menyampaikan tujuan pembelajaran.
Guru mengajak beberapa siswa memimpin pemanasan agar semua siswa siap untuk berolahraga.
Guru bersama siswa menyiapkan peralatan untuk aktivitas.
Siswa melakukan permainan di bawah bimbingan guru.
Guru mengulas permainan dan mengaitkan dengan kegiatan inti.
Guru menjelaskan dan memperagakan senam ketangkasan secara bergantian.
Beberapa siswa memberikan contoh dalam melakukan kegiatan senam ketangkasan.
Siswa secara bergantian mempraktikkan gerakan senam ketangkasan.
Setelah siswa melakukan aktivitas senam, mereka mengerjakan Lembar Kerja Siswa (LKS).
Ketika siswa melakukan aktivitas, guru juga memberikan bimbingan agar tidak terjadi cidera/kecelakaan, dan memperbaiki jika gerakan yang dilakukan siswa belum tepat.
Guru mencatat keberhasilan siswa dalam memperagakan senam ketangkasan menggunakan lembar observasi.
Siswa bersama guru melakukan pendinginan.
Guru melakukan refleksi kegiatan aktivitas senam.
Guru menjelaskan pembelajaran yang akan datang dan membagikan link materi untuk dipelajari.