SiapQC lolos
Membuat Bendera Hias
Modul ajar Membuat Ragam Bentuk Bendera Hias untuk Seni Rupa kelas 4 fase B.
asesmen
- Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
- Lembar Perencanaan
- Instrumen Penilaian Kompetensi Sikap (Pedoman Pengamatan Sikap)
- Lembar refleksi
sumber belajar
- Buku Guru dan Buku Siswa SENI RUPA kelas IV serta sumber referensi lain
- Dokumen asean.org/Bendera Negara-negara ASEAN yang Wajib Diketahui
- Video cara pembuatan bendera
- Mufid, Muhammad Faisol, Sam Indratma. (2021). Buku Panduan Guru Seni Rupa. Jakarta Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.
media
- Ruang Kelas
- LCD Projector
- Laptop
- Alat Peraga
- Jaringan Internet/Wifi
- Alat Tulis
- kertas warna-warni
- Lem
- gunting
- Spidol atau pena
- Tali
tujuan
- Peserta didik dapat mengidentifikasi dan mengklarifikasi bendera berdasarkan bentuk dan fungsinya, serta dapat membangun ide dan rancangan sebuah bendera hias.
kegiatan
- Guru memulai pembelajaran dengan pertanyaan pemantik kepada peserta didik: Apa saja jenis-jenis karya rupa? Menurut kalian, Bendera jenis karya rupa apa ? Kalau menurut kalian semua, bagai mana agar hasil karya rupa dapat bernilai jual ?
- Peserta didik dapat memahami sejarah bendera dan kegunaannya.
- Guru Menjelaskan sacara singkat tentang materi yang akan dipelajari.
- Peserta Didik dan Guru memulai berdiskusi tentang bentuk Bendera hias yang akan dibuat oleh peserta didik sesuai bakat dan minat serta kemampuan mereka, dengan berkelompok ataupun mandiri.
- Guru menjelaskan tentang bendera hias
- Guru memberikan contoh obyek yang mengandung unsur-unsur seni rupa (komposisi, rancangan, warna, dan ragam hias dekoratif)
- Peserta didik memperhatikan, membandingkan dan mulai membangun ide dalam bentuk rancangan tentang bendera hias .
- Guru memberi kemudahan dengan memberikan pilihan kepada peserta didik nya untuk membuat secara perorangan atau secara berkelompok.
- Guru menyebutkan apa-apa saja yang harus di siapkan untuk membuat bendera hias.
- Guru mengajak peserta didik untuk menghitung berapa standar harga untuk membeli bahan yang akan di gunakan untuk membuat bendera hias, Serta bagaimana solusi nya.
- peserta didik merancang bentuk bendera hias sesuai keinginan nya dengan diawasi oleh guru
- peserta didik diminta menyiapkan alat-alat kertas warna-warni,Tali, lem, gunting, spidol atau pena.
- Guru memulai berdiskusi tentang bentuk Bendera hias yang akan dibuat peserta didik sesuai bakat dan minat mereka.
- Peserta Didik mulai membuat bendera hias yang sudah di rancang sesuai dengan kemampuan Peserta didik masing-masing dengan langkah - langkah sebagai berikut: Gunting sesuai bentuk dan ukuran yang sesuai rancangan. Hias masing-masing bendera. Satukan bendera-bendera tadi dengan tali. Beri lubang pengait dengan melipat bagian atas kertas dengan lem.
- Guru meminta siswa menunjukkan bendera hias ciptaannya.
- Gantung atau kibarkan benderamu.
- Guru mengajak peserta didik melakukan apresiasi bersama-sama pada karya- karya peserta didik yang dihasilkan.
- Jika memungkinkan, jadikan ruang kelas sebagai galeri bendera.
- Guru mengajak peserta didik berpendapat tentang karya nya sendiri dan karya teman- temannya.
- Apresiasi harap dikaitkan dengan pokok - pokok pembelajaran.
- Diakhir pertemuan guru memberikan LKPD kepada peserta didik
- Diakhir pembelajaran peserta didik mengisi lembar Refleksi