SiapQC lolos
Modul Ajar Iman kepada Rasul-Rasul Allah
Modul ajar Iman kepada Rasul-Rasul Allah untuk Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas 4 fase B.
asesmen
- Performa
- Tertulis
- Asesmen Individu
- Asesmen Kelompok
sumber belajar
- Faozan, Ahmad, dan Jamaluddin, Buku Siswa PAI dan BP untuk Kelas 4 SD, Kemdikbud, 2021.
- Faozan, Ahmad, dan Jamaluddin, Buku Pegangan Guru PAI dan BP untuk Kelas 4 SD, Kemdikbud, 2021.
- Shihab, M. Quraish, Islam yang Saya Anut: Dasar-Dasar Ajaran Islam, Tangerang: Penerbit Lentera Hati, 2018.
- Shihab, M. Quraish, Menjawab Pertanyaan Anak tentang Islam, Tangerang: Penerbit Lentera Hati, 2014.
media
- Hand out: lagu Rukun Iman dan 25 Rasul
- Tepuk Sifat-Sifat Rasul
- Matching Card (Kartu Pasangan)
- Kertas hvs/kertas buram/kertas bekas dan spidol warna
- Stick
- Hand out word square
tujuan
- Menjelaskan arti iman kepada Rasul.
- Menyebutkan sifat-sifat Rasul.
- Menjelaskan tujuan diutusnya Rasul.
- Membuat karya poster tentang keteladanan sifat rasul sidiq, amanah, tablig, dan fatanah.
- Menunjukkan sikap berani, jujur, dapat dipercaya, dan cerdas
kegiatan
- Guru melakukan apersepsi dengan bertanya, “Anak-Anak, tahukah kalian apakah iman itu?”
- Peserta didik menjawab pertanyaan guru dan menyanyikan lagu rukun Iman.
- Guru bertanya “Anak-Anak, tahukah kalian, bagaimana iman itu?” dan memberikan penguatan dengan strategi analogi makna iman.
- Peserta didik membentuk kelompok kecil (4-5 orang) untuk melakukan diskusi kelompok dengan tema pengalaman bertemu orang yang dikagumi, tokoh idola, dan alasannya.
- Setiap kelompok memaparkan hasil diskusi kelompok dan guru memberikan penguatan atas hasil diskusi.
- Peserta didik bermain tepuk Sifat-Sifat Rasul berulang-ulang secara klasikal dan dengan teman sebangku.
- Peserta didik secara berkelompok mendapatkan amplop berisi kartu pasangan (matching card) sifat rasul kemudian menyusun pasangan sifat rasul dengan benar.
- Peserta didik secara berkelompok mengamati contoh poster dan membuat poster ajakan untuk meniru sifat wajib rasul atau ajakan untuk menghindari sifat mustahil rasul.
- Peserta didik memajang hasil karya poster dan berkeliling mengamati serta menuliskan komentar di bawah poster kelompok lain.
- Peserta didik menyanyikan lagu 25 Rasul dan menerima, membaca, serta mempelajari materi tentang Tujuan Diutusnya Rasul menggunakan metode talking stick.
- Peserta didik secara berkelompok mengerjakan rubrik Aktivitas Kelompok Temukan 10 Nama Rasul Dalam Kotak (word square) dan mengoreksinya bersama-sama.
- Guru melakukan refleksi dan kesimpulan pembelajaran bersama peserta didik.