SiapQC lolos
Let's Do It
Modul ajar Let's Do It untuk Bahasa Inggris kelas 1 fase A.
asesmen
- Asesmen awal (pertanyaan pemantik)
- Asesmen formatif (menjawab pertanyaan teks, mencocokkan/mewarnai warna)
- Asesmen sumatif (soal asesmen sumatif)
sumber belajar
- https://buku.kemdikbud.go.id/katalog/buku-non-teks
- https://literacycloud.org/
- https://www.letsreadasia.org/
- https://literacycloud.org/stories/850-mix-mix-mix/
- https://literacycloud.org/stories/3938-colours/
media
- Layar proyektor
- Potongan kertas berwarna
- Cat air warna merah, kuning, biru
- Kertas karton ukuran A4
- Pensil warna
- Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
tujuan
- Menemukan ide pokok dan detail informasi pada teks yang dibacakan/diperdengarkan menggunakan komunikasi non verbal dan/atau verbal.
kegiatan
- Guru menayangkan teks bacaan di layar proyektor.
- Peserta didik mengamati cover yang ditampilkan guru dan menjawab pertanyaan pemantik: What colours do you see?
- Siswa melihat tayangan teks bacaan dan menyimak guru dalam membaca teks.
- Setelah selesai menyimak guru membaca teks, guru dan peserta didik bertanya jawab tentang arti kosakata baru yang ada pada teks.
- Peserta didik menjawab pertanyaan dari guru.
- Guru menyiapkan potongan kertas berwarna sejumlah siswa dan menaruhnya di beberapa meja depan kelas.
- Peserta didik maju ke depan kelas mengambil potongan kertas sesuai warna yang disebutkan pada teks bacaan.
- Peserta didik menyusun potongan kertas berwarna sesuai warna yang dicampurkan pada teks.
- Peserta didik menyiapkan pensil warna, kemudian mewarnai bagian tubuh beruang sesuai informasi pada isi teks.
- Guru menayangkan teks bacaan dan membacakan nyaring bacaan tersebut.
- Peserta didik menyimak, kemudian menjawab pertanyaan seputar isi teks.
- Peserta didik mengerjakan soal asesmen sumatif.
- Peserta didik dipandu guru membaca ulang teks di atas dan menyimpulkan bersama tentang isi teks.
- Refleksi peserta didik dan guru.