SiapQC lolos
Menyimak yuk... Berminat?
Modul ajar Menyimak yuk... Berminat? untuk Bahasa Indonesia kelas 1 fase A.
asesmen
- Assesmen Formatif 1 Lembar Observasi Ketercapaian Tujuan Pembelajaran
- Assesmen Formatif 2 Lembar Observasi Ketercapaian Tujuan Pembelajaran
sumber belajar
- https://static.perangkat-ajar.belajar.id/SD.B.IND.TRR.1.pdf
- https://buku.kemdikbud.go.id/katalog/bahasa-indonesia-untuk-sd-kelas-i
- https://buku.kemdikbud.go.id/
- https://www.letsreadasia.org/
- https://litara.or.id/bianglala-anak-nusantara/
- literacycloud.org
- https://www.youtube.com/watch?v=CnrKzqKLwl0&t=17s
- https://buku.kemdikbud.go.id/katalog/atu-dan-sandal
- https://buku.kemdikbud.go.id/katalog/panggil-aku-namaku
- https://literacycloud.org/stories/693-let-s-go-home/
- https://literacycloud.org/stories/671-i-love-my-mom/
media
- Buku teks Peserta didik Bahasa Indonesia kelas 1
- Video pembelajaran
- Buku cerita yang tersedia di sekolah
- Kartu/kertas bergambar
- Potongan gambar (puzzle)
- Projector
tujuan
- Menunjukkan minat dan tuturan yang didengar (menyimak)
- Memberikan komentar terhadap cerita yang didengar/memberikan tanggapan
kegiatan
- Guru mempersiapkan pembelajaran (menyapa, berdoa bersama, mengecek kehadiran dan kesiapan belajar peserta didik)
- Guru memberikan pertanyaan pemantik
- Guru membuat kesepakatan bersama peserta didik untuk membuat panggilan berkumpul dan diam dengan tepukan
- Peserta didik mengikuti pola tepukan tersebut
- Guru menjelaskan tujuan dan langkah pembelajaran hari ini yaitu mengamati cover buku dengan permainan puzzle, menyimak cerita dan menanggapi cerita yang dibacakan guru
- Peserta didik diarahkan oleh guru untuk berdiri dan membuat lingkaran, kemudian berjalan sambil bernyanyi di dalam lingkaran tersebut
- Setiap kelompok mendapatkan potongan gambar (puzzle) yang sama
- Peserta didik merangkai puzzle sesuai aba-aba yang diberikan guru
- Guru bertanya mengenai gambar puzzle
- Peserta didik menyimak guru membacakan cerita dari buku teks siswa atau menyimak video
- Ditengah cerita, guru memberikan pertanyaan dan peserta didik memberikan tanggapan
- Peserta didik mengomentari cerita yang didengar
- Peserta didik menghubungkan cerita yang dibacakan guru dengan kehidupan mereka sehari-hari
- Guru menyiapkan beberapa cerita bergambar
- Setiap peserta didik diberikan satu gambar cerita
- Peserta didik mencari temannya yang memiliki gambar cerita dengan alur cerita yang sama
- Peserta didik merangkai urutan gambar tersebut
- Beberapa peserta didik mempresentasikan urutan gambar cerita, peserta didik lain menyimak
- Peserta didik diberikan pilihan gambar cerita mana yang ingin dibacakan secara utuh
- Guru membacakan cerita yang dipilih peserta didik menggunakan laptop dan projektor
- Peserta didik diminta oleh guru untuk menyebutkan kegiatan yang sudah dilakukan hari ini
- Peserta didik dengan arahan guru dapat memberikan kesimpulan dari isi cerita yang didengar dengan bahasa sederhana
- Peserta didik dan guru bersama sama merefleksikan kegiatan hari ini
- Peserta didik berdoa bersama