SiapQC lolos
Diriku
Modul ajar Diriku untuk Bahasa Indonesia kelas 1 fase A.
asesmen
- Asesmen Formatif pada Pertemuan 1
- Asesmen Formatif pada Pertemuan 2
- Asesmen Formatif pada Pertemuan 3
- Asesmen Sumatif pada Pertemuan 1
- Asesmen Sumatif pada Pertemuan 2
- Asesmen Sumatif pada Pertemuan 3
sumber belajar
- ESPS Bahasa Indonesia untuk SD/MI Kelas I hal. 1 dan 2
- Tematik Terpadu untuk SD/MI Kelas 1 hal. 3 dan 4
- Buku Panduan Guru Bahasa Indonesia: Aku Bisa! untuk SD Kelas I
- Menghidupkan Literasi di Ruang Kelas
- Metode Ringkas Terpadu, 1.1 Diriku & 1.2 Kegemaranku
- Metode Belajar Praktis, Diriku 1.1
media
- Komputer
- Proyektor
- Kertas karton
- Spidol
- Kamus dinding
tujuan
- Pelajar mampu menanggapi aneka informasi yang mereka terima dengan reaksi yang tepat atau sesuai.
kegiatan
- Guru menyapa para peserta didik dan dapat bertanya: Apakah kalian sudah berdoa sebelum berangkat ke sekolah?
- Guru dapat bertanya, apakah peserta didik sudah membawa kartu nama dari kertas karton.
- Guru mengingatkan bahwa kartu nama tersebut diberi gambar di bagian belakangnya.
- Guru mendiskusikan tata cara menggunakan kartu nama tersebut.
- Guru dapat memeragakan cara memperkenalkan diri di depan kelas dengan membacakan kartu nama yang telah tersedia.
- Selanjutnya, guru menceritakan contoh benda kesukaan yang tercantum pada bagian belakang kartu nama. Guru dapat mencontoh gambar benda dari kamus dinding yang ditempel di dinding kelas.
- Dalam memeragakan perkenalan diri, guru menggunakan volume suara yang nyaring dan intonasi yang jelas.
- Guru memberikan pesan penutup tentang cara memperkenalkan diri di depan kelas.
- Guru mengajak peserta didik untuk menyanyikan lagu penutup.