SiapQC lolos

MODUL AJAR BAHASA INDONESIA AKU MENYIMAK UNTUK MENULIS

Modul ajar Aku Menyimak Untuk Menulis untuk Bahasa Indonesia kelas 1 fase A.

asesmen

  • Peserta didik dapat menyebutkan informasi dari teks yang sudah dibacakan oleh guru/peserta didik lain.
  • Rubrik Penilaian Observasi Sikap Pendengar Yang Baik
  • Rubrik Penilaian Mewarnai Topeng
  • Peserta didik dapat menyimak tuturan secara lisan
  • Rubrik Penilaian Menulis Permulaan Dengan Benar
  • Rubrik Penilaian Pengenalan Huruf
  • Peserta didik dapat menuliskan suku kata sesuai dengan instruksi gambar yang disediakan guru.
  • Rubrik Menuliskan Suku Kata
  • Rubrik Penilaian Menebalkan Garis Suku Kata

sumber belajar

  • Buku Bahasa Indonesia Kelas 1
  • Buku Guru Bahasa Indonesia Kelas 1

media

  • Flashcard
  • Musik Pengiring dan Poster
  • Video Youtube

tujuan

  • Menunjukkan sikap sebagai pendengar yang penuh perhatian, memahami tuturan yang dibacakan/didengar, dan menunjukkan keterampilan menulis permulaan dengan benar.

kegiatan

  • Peserta didik bersama guru menyaksikan video tentang Pendengar yang baik dengan tautan https://www.youtube.com/watch?v=eDawinf336s.
  • Peserta didik berdiskusi dengan guru menggunakan pertanyaan pemantik.
  • Peserta didik bersama guru menyanyikan lagu Pendengar Yang Baik.
  • Peserta didik bersama guru membaca bersama-sama dengan memperhatikan intonasi kalimat pada cerita.
  • Peserta didik bersama guru mendiskusikan pertanyaan yang berkaitan dengan teks yang dibaca guru.
  • Peserta didik mewarnai topeng berbentuk hewan yang disediakan oleh guru.
  • Peserta didik memakai topeng yang dibuat dan secara acak maju ke depan menceritakan nama hewan dan bunyi hewan tersebut.
  • Peserta didik menyimak instruksi lisan oleh guru terkait persiapan membaca dan menulis permulaan dengan baik dan benar.
  • Peserta didik diminta oleh guru menulis namanya di buku/karton yang disiapkan sebelumnya.
  • Peserta didik memperagakan cara menulis permulaan dan sikap membaca yang baik dan benar.
  • Peserta didik menirukan bunyi setiap abjad yang ditunjuk dan dilafalkan guru.
  • Peserta didik melafalkan bunyi setiap huruf secara mandiri.
  • Peserta didik mengidentifikasi abjad pada kata-kata bola, biru, Boni, dan batu.
  • Peserta didik mendengarkan instruksi yang diberikan oleh guru dalam permainan Kucing Meong.
  • Peserta didik bersama guru menyanyikan lagu Huruf vokal dan Konsonan.
  • Peserta didik mengikuti guru membaca kata-kata yang berawalan suku kata ba-, bu-, dan be-.
  • Peserta didik menebalkan garis putus-putus melalui flashcard menggunakan kata-kata yang sudah dipelajari sebelumnya.
  • Peserta didik dengan bimbingan guru memberikan refleksi terkait pembelajaran hari ini.
  • Peserta didik bersama guru mengulas kembali materi pembelajaran.