SiapQC lolos
AKTIVITASKU KEMARIN
Modul ajar Aktivitasku Kemarin untuk Bahasa Indonesia kelas 1 fase A.
asesmen
- Asesmen Awal: Peserta didik menuliskan satu hal yang terlintas ketika guru menuliskan "aktivitasku di rumah" pada kertas warna-warni.
- Rubrik Mencari Harta Karun
- Rubrik Pesan Rahasia
- Rubrik Teks Rekon Aktivitasku Kemarin
sumber belajar
- https://drive.google.com/file/d/1RvUDQXCKVv6k_i1nX_cIsy3wM5QO6UAH/view
- https://hp-printables.s3-us-west-2.amazonaws.com/Summer+Sequencing+Wkshts.pdf
media
- Kertas berwarna-warni ukuran 10x10cm
- Peta harta karun
- Lembar kerja kelompok
- Pesan rahasia
tujuan
- Menyajikan gagasan melalui menulis teks rekon tentang pengalaman diri
kegiatan
- Peserta didik mengawali pembelajaran dengan apel pagi, berdoa bersama.
- Peserta didik mengucapkan salam, yel kelas agar menambah semangat.
- Peserta didik menyimak tujuan pembelajaran dan agenda kegiatan pembelajaran yang disampaikan dan menanyakan hal yang belum dipahaminya.
- Peserta didik menerima sebuah kertas berwarna-warni yang berukuran kurang lebih 10x10cm.
- Peserta didik menuliskan satu hal yang terlintas ketika guru menuliskan "aktivitasku di rumah" pada kertas warna-warni yang sudah dibagikan.
- Peserta didik yang telah selesai menulis, menempelkan kertas tersebut pada papan tulis.
- Peserta didik dibagi dalam kelompok, masing-masing kelompok berisi empat anak.
- Peserta didik menerima peta harta karun yang di dalamnya berisi petunjuk tempat harta karun berada.
- Peserta didik membuka harta karun berupa lembar kerja kelompok.
- Peserta didik menyusun urutan gambar yang telah ia temukan bersama dengan kelompoknya.
- Di dalam kelompok, setiap peserta didik menyusun urutan gambar dan membuat satu kalimat berdasarkan urutan gambar yang telah ditentukan.
- Setiap peserta didik perlu untuk menuliskan satu kalimat sesuai urutan gambar yang dipilihnya.
- Guru akan berkeliling untuk memastikan setiap siswa memperoleh gambar dan mengerjakannya sesuai petunjuk. Peserta didik yang belum lancar menulis didampingi pendidik dengan mengamati urutan gambar yang telah dipilihnya.
- Peserta didik mendengarkan instruksi dari guru sampai selesai.
- Peserta didik mengambil pesan rahasia yang sudah disembunyikan guru di meja/kursi masing-masing.
- Peserta didik membuka dan membaca dengan penuh perhatian.
- Peserta didik mengerjakan sesuai dengan arahan.
- Peserta didik yang sudah selesai mampu mengumpulkan tugasnya di depan kelas.
- Peserta didik menuliskan aktivitas yang telah mereka lakukan di rumah.
- Peserta didik menempelkan ceritanya pada papan pajang di kelas.
- Peserta didik mengisi lembar refleksi pembelajaran yang telah diikutinya.
- Peserta didik berdoa bersama kemudian melakukan yel-yel kelas.
- Peserta didik pulang dengan menyampaikan satu kata untuk proses belajar hari ini.